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遵守课堂纪律倡议书三篇.docx


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遵守课堂纪律倡议书三篇
課堂紀律的好坏,会干脆影响到課堂教学的效果。因此,造就学生谨慎遵守課堂紀律,是保証完成教学任务的一項重要工作,也是学校紀律教育的一个重要組成局部。本文是我为大共 14 页




一,课堂是进展学院教学的重要场所,因此请各位同学保持课堂纪律的静谧,缔造一个肃穆谨慎的学习环境。
二,敬重每位任课老师,上课铃响后,老师走上讲台,学生应全体起立向教师致敬。
三,课堂上谨慎听讲,用心学习,不打搅他人学习。不随意进出教室,假设有事离开必需得到教师允许。
四,自动关闭手机或调为静音,自觉关闭其他电子设备,确保不影响课堂纪律。
五,严禁在教室内吸烟,吃早餐和零食,保持室内空气清爽。
六,与课堂无关的书籍,杂志自觉勿带入,严禁在课堂上听音乐,发短信,闲聊。










七,学生应整齐着装,不奇装异服进入教室。
八,课堂上应当谨慎笔记,踊跃答复教师提出的问题,形成良好的课堂互动气氛。
九,保持教室干净,不在课桌上随意涂写,乱扔碎纸,吐痰,合班教室由各班班长共同协商,轮番值日,做好课前一切打算工作。
十,学生因故不能上课,必需得到辅导员许可,办理相应的请假手续。
十一,保持教学楼内安静,不影响教学活动的正常进展。
同学们,只要我们每个人每天都能坚持造就一点点,不久之后我们就都会养成一个良好的课堂习惯,这不仅提高了我们的学习效果,而且也为师大的校内精神文化建立奉献着一份力气。让我们都行动起来吧!
遵守课堂纪律建议书三:










无规则不成方圆...纪律犹如一个河床一样...假设是没有河床..必定泛滥成灾.. 我们生活在这个社会,一切都遵循着纪律的原那么。纪律是在必须条件下形成的、一种集体成员必需遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行吩咐和履行职责的一种行为规那么。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。试想假如每个人为所欲为、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序,当然,这是全部人都不情愿看到的。
我们每个人多多少少应当知道,纪律在社会生活秩序中占有重要的地位:公共场所须要纪律,行军打仗须要纪律,学校教学也须要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。你想想看,一支军队没有铁的纪律,想取得成功简直就是无稽之谈。 要是全部的战士都像邱少云一样,那那斗争何谈输赢?
自古以来,不管哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。假如没有纪律,国家何以旺盛兴盛?假如没有纪律,社会何以安定有序?假如没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向胜利的大门?所以说,人类的胜利开展离不开严明的纪律。邱少云的故事,小时候我们就听爸爸妈妈讲过。1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,邱少云所在的排奉命于晚上潜藏在距离敌人只有60米的山脚下,打算协作进攻。12日上午,敌机向其所在的潜藏区进展低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的火花,翻滚的热浪,烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜藏目标,邱少云任凭烈火烧焦身却文风不动。他双手深深地插进泥里,身体紧紧地贴着地面,直至大火吞噬,壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告知我们:严明的纪律,是胜利的保证,是成功的保证!








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