顶岗支教总结.doc

________________________________ 顶岗支教总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 自从我们学校开办顶岗支教这一项目, 威县二中就和师大结下了不解之缘, 二中一直是我们学校顶岗实习的标杆基地, 几年来锻炼了一批批优秀的实习生,能成为二中的一员,我感到很荣幸。第一次来威县二中,当“威县第二中学”这几个红红的大字映入我眼帘时, 我告诉自己: 新的起点就在脚下。你就要在这里我出你的第一桶金。弯弯的垂柳, 倒影在静静的湖面上, 让夏日的骄阳变得温柔。在校领导的引领下,我们绕过一幢幢的教学楼,来到了我们自己的小院,院子是学校特意为我们实习老师准备的。绿树成荫, 设施齐全, 为了吃饭方便,我们自己添置了炊具,二十几人的小院给人一种家的感觉。除了积极参加党团活动, 我工作的大部分还是围绕学生展开的, 作为一名实习班主任, 虽然没有多大的权利, 但班上大大小小的事都得管。班级纪律、卫生、成绩、宿舍情况、还有隔三差五的小矛盾, 这些都是我工作不可少的部分。除了打印班上需要的各种表格文档之外,学校还有这样一个习俗,每个大周的开始班主任都很帮着学生充一次饭卡。每次一开学, 上午下了第一节课,我都会去班上收钱,看着一张张百元大钞放在手里,学生们都开玩笑逗我说“老师, 这次你可发财了。”而我只能无奈的笑一下,说一句: “只是转手而已。”每个大课间,我都会去班上转一圈,大事小事一箩筐,都是告状的。不是某某又往后靠桌子了, 就是某某又说脏活了。哎, 毕竟还是孩子吗,理解!不过这些小破事一点都难不倒我,三下五除二就解决了。除了课间检查外, 早晚自习也是我工作的重要组成部分。每天早上我都会去班上盯自习, 听写当课的生字词, 查他们背诵情况。一般我会用后二十分钟的时间检查, 他们都习惯了这一环节。晚上练字的小自习,也由我负责。半个小时的时间,专门用来练字,作为过来人,我深知字的漂亮与否对一个人的未来起着至关重要的作用, 字就是人的第二个外表。每个大周, 我都会评出二十几个写的好的学生, 作为本次的书法之星, 他们写的字也会被贴到书法之星板上, 学生们看到自________________________________ 己的努力得到了这样的肯定, 他们学习书法的动力更足了, 练字的热情更高了。身为班主任, 我还肩负着查宿舍的任务, 每周有三天的时间, 晚自习后之后我都会直接去宿舍,和她们聊一会,了解一下学习生活情况。熄灯后就督促他们睡觉。每次去她们都会很热情的把我抢走, 和我谈天说地的。初中的孩子们, 都希望老师的关注和关心, 老师的一句简单的问候,都会让他们感到倍加温暖。除了在管理方面的提高外,在教学方面也有很多新的收获。第一次真正的站在讲台上,充分的准备战胜了初登讲台的胆怯与紧张, 孩子们也很积极的配合, 讲得很顺利。上完课后指导老师也是句句褒奖,但当判完作业那种轻松愉悦感全无,拼音跟英语字母混淆, 注音标错地方,字书写不规范,简单的注音题课上强调了好几遍,写作业时, 仍有很多人写错。无奈与气愤之下我找到指导老师, 赵老师微笑着说: “这很正常,孩子们很多来自农村,语文基础有的很差, 写成这样可以理解。不要高估了学生能力, 要站在孩子的角度考虑问题”, 赵老师的话, 让我受益匪浅。她让我明白: 只有在了解学情的前提下,才能