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高中班主任工作心得感悟
班主任是学校教育工作的中坚和骨干，是使校内各种力气形成教育的纽带 下面是我细心整理的中学班主任工作心得体会 ，欢送大家学习和参阅。

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(2)制度治班，要有班规民约，对每个学生要求严格，谨慎落实学校政教常规工作。

要求每一名学生自觉守纪。我要求每一个学生要有军人作风，有令那么行，有禁那么止，大张旗鼓。如我在班上训操话时，要求每个学生必需坐正、一声不响、手放在课桌下、头正、颈直、两眼平视黑板，谨慎听讲;什么叫晨读迟到;学生没清扫卫生怎样处理;怎样保持教室卫生等。

(3)造就建立一支高效管理的班干部队伍。

班干部队伍的好坏，干脆影响班级管理的成败，至关重要。要选那些成果上等，品德优良，有管理才能，并能大胆工作的同学担当主要班干部(如班长、劳动委员等)。许多时候，要求班干部能独立开展工作，出现问题时班主任刚好加以指导。如上届的班长陈晗同学、本届高二七班肖鹏同学都是特别优秀的班干部。我班的星期一下午三四节、星期三下午的班团活动时间及有些自习时间均由班干部主持。活动内容多种多样：如小节上周工作，支配近期工作，开展我爱我的班级的主题班会，朗读竞赛，讲故事，针对同学们的表现(好的差的)，开展一事一议活动等等。当然班干部在工作中也会遇到许多阻力，我都会给他们一一化解(高二四班张时杰的问题等)。不能以暴治暴。











(4)造就学生剧烈的班级荣誉感。班兴我荣，班衰我耻通过开展各种活动，促进学生之间的团结，每次活动都要有小结。如上街劳动，参观军营、拔河竞赛、文艺晚会、篮球竞赛、文明寝室的创立、文明班级的评比等。要求学生踊跃参加，获得好名次后，每个学生都有成就感(如拔河竞赛，文明寝室创立等)，极大地增加了班级凝合力。

(5)经常与学生交心谈心，做好学生的思想工作。

如学生成果进步了、违纪了、分心了、厌学了、同学之间发生冲突了等。一有时间就与学生沟通沟通，有时教师的一个眼神，一个点头，一个微笑，一句问候，学生就特别满意了。

(6)造就学生的劳动观念，教育学生踊跃参与学校的各种劳动。如(上街劳动、除草、搬运、清扫公共卫生等)。如上届我班学生黄祥明、刘汉明等4位同学帮学校后勤印寝室号码的劳动就是我得意之作。我也经常用我个人的劳动经验教育学生要酷爱劳动。

(7)谨慎抓好学生的考勤管理，严格请假手续，严控学生流失。星期天放假严格要求，不准先进网吧或到同学家里去玩;放假返校刚好到校，严格结账。











(8)正确对待学校领导的评价(表扬与指责)。刚好与学生沟通，对指责做到有那么改之，无那么加勉。对自身的缺陷、缺乏刚好整改。对表扬刚好共享，相互勉励，争取做得很好，使学生保持足够的动力。

(9)用自己的爱好、爱好、特长、教育引导学生。如驾车、游泳、打球(篮球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、跳舞、下棋、弹琴、台球、钓鱼、写字等等。只要是安康有益的活动，我都要求学生踊跃参加。并选取一二项作为终身的业余爱好。班长肖鹏自己购置吉他，在技校组织的唱歌竞赛中，自己作词、作曲并演奏了一首原创歌曲。在高二七班，书法训练已成习惯。每周两次的书法训练已成为班级管理一大特色。

( 0)紧跟班是班级管理的一大法宝。特殊是才接手的新班级，只有紧跟班才能快速了解学生，摸清班级状况，驾驭学生存在的问题，快速制定整改措施，包括学生在教