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《给教师的建议》读书收获心得10篇

《给老师的建议》读书收获心得1
老师的使命是光荣的，也是艰难的。老师是“教化战线前沿的主力军”，年轻老师确定了将来教化事业的成败，使我倍感压力，同时也相识到自己的责闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教化的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而变更或消逝。今日，我浅谈了读《给老师的建议》后的一些感想，其实它里面的许多阅历都值得我去一一倾听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财宝!
老师的时间从哪里来?，他也要作家务，也要教化自己的孩子，因此就须要时间。
那么，总的来说，能不能使老师的工作中有一些空闲时间呢?怎样解决这个时间问题呢?这个问题也像学生的智力发展问题一样，是涉及整个学校生活的综合性问题之一，它是完全取决于学校的全部活动是怎么支配的。
自己的每一节课，都会说是终生都在备这节课的。怎样进行这种打算呢?这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友情。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的须要和对学问的渴求。假如你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础学问，对你来说只不过是入门的常识。在你的科学学问的大海里，请保留此标记给学生的教科书里的那点基础学问，应当只是沧海之一粟。
老师的时间问题是与教化过程的一系列因素和方面亲密相关的。老师进行劳动和创建的时间好比一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪水恒久保持活力，有潺潺不断的流水，──关于这一点，还得另外再提几条建议。老师的时间和教学各阶段的相互依存性
这里想给小学老师提出几点建议。
敬爱的同事，请你记住：全部中年级和高年级老师的时间预算表都取决于你，你在教学和教化工作中是创建精神的缔造者。
请你记住：中年级和高年级学生在学业上落伍，这主要是他们不会学习、不会驾驭学问的结果。当然，你应当关切使儿童的一般发展达到较高的水平，但是，你应当首先教会儿童娴熟地读和写。
能够在阅读的同时进行思索和在思索的同时进行阅读的学生，就不会在学业上落后;而没有学业落后的现象，老师的工作就简单了。
《给老师的建议》读书收获心得4
苏霍姆林斯基在《给老师的一百条建议》第75条“老师要爱惜儿童对你的信任”中提到“老师要有学习的愿望，要有对学问的渴求和理解智力活动的奇妙的志向，只有这些小路攀登，才能使你到达教化技巧的顶峰——即师生之间心灵交往的和谐的境界。我想告知你，年轻的挚友一个简洁而又极其困难的教化秘诀。这个秘诀就是只有老师关切学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教化，教化的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感;我是一位勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完备的人。我认为这个秘诀特别重要。我们完全应当建立师生之间的情感桥梁。那种只要带领孩子去玩，和孩子们一起共享欢乐就行了的观点，明显是错误的。要建立与孩子间的真正友情，是要用我们的力气，我们的思索，我们的才智，我们的信念和我们的情操去激励孩子的行为和情感。为了建立师生之间的宏大的友情，老师必需付出巨大的精神财宝。
要想建立起师生间友情的桥梁，我们的老师必需付出真诚的、真心的爱。世界上有着各种各样的爱，而老师对学生的爱则更加高尚。这种爱集中地反映了社会进步的要求，蕴含着更加广泛的社会意义，这种爱，是老师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心灵的钥匙。有了它，老师才能赢得学生的爱，赢得学生的依靠，使学生乐于接受训诲，收到其最佳的教化效果。
《给老师的建议》读书收获心得5
对一般的健全人出来在其特殊脆弱的时候赐予关怀之外，还要针对人性的弱点去关怀。人性最大的弱点是什么?就是渴望欢乐。所谓最大的关怀就是要设法为四周一般人带去快乐，至少不要为他们增加苦痛。
最大的关怀就是要设法为四周一般人带去快乐，让四周的人由衷地感到“因你而感到华蜜”，至少不要为他们增加苦痛。尤其是对于老师这个职业，担当着教化青少年的重担，更是要懂得教化的意义。
周日，参与了同学女儿的十二岁生日庆典，当美丽的小公主轮桌敬酒时，来到我跟前，另一位同学介绍说：这是校长。我立马叫停了他的介绍，并说：在这个欢乐的日子里，千万别跟小寿星添堵。祝小公主欢乐成长!
郑杰老师在第61条建议《应设法让学问本身吸引学生》一文中写道：我敢断言，并没有多少学生真