3.和平与发展的共同期盼.ppt

第一单元世界在我心中第一节感受今日世界双溪中学●●国际要闻国际要闻??材料一: 材料一: 2006 2006 年在全球范围内,出现了伊年在全球范围内,出现了伊朗核危机和朝鲜核实验等事件,伊拉克、朗核危机和朝鲜核实验等事件,伊拉克、阿富汗、黎巴嫩、东帝汶等国也一直动荡阿富汗、黎巴嫩、东帝汶等国也一直动荡不安。不安。??材料二: 材料二: 2007 2007 年新年伊始,巴勒斯坦地区年新年伊始,巴勒斯坦地区又爆发教派之间大规模的流血冲突;孟加又爆发教派之间大规模的流血冲突;孟加拉国警方与激进分子发生冲突,一开始就拉国警方与激进分子发生冲突,一开始就造成至少造成至少 50 50 人受伤;伊拉克前总统萨达姆人受伤;伊拉克前总统萨达姆被绞杀又带来新一轮的报复与仇杀;美国被绞杀又带来新一轮的报复与仇杀;美国出兵索马里围剿出兵索马里围剿““基地基地””组织...... 组织...... ●●国际要闻国际要闻??材料三: 材料三: 2007 2007 年1月8日,持续不断的年1月8日,持续不断的““俄白贸俄白贸易战易战””又闻响动:当明斯克在与莫斯科不断升级的又闻响动:当明斯克在与莫斯科不断升级的能源纠纷中采取攻势后,俄罗斯今天警告说,它能源纠纷中采取攻势后,俄罗斯今天警告说,它可能对白俄罗斯采取制裁措施,除非白俄罗斯放可能对白俄罗斯采取制裁措施,除非白俄罗斯放弃对俄罗斯石油征收过境税的做法。弃对俄罗斯石油征收过境税的做法。??材料四:据《亚洲周刊》材料四:据《亚洲周刊》 2007 2007 年1月年1月 10 10 日报道, 日报道, 美国逼中国提高人民币汇率,从而破坏中国商品美国逼中国提高人民币汇率,从而破坏中国商品的竞争力,减少中国的外贸收入,减少中国外汇的竞争力,减少中国的外贸收入,减少中国外汇储备的价值;欧盟一边排挤中国产品,一边却要储备的价值;欧盟一边排挤中国产品,一边却要中国多买欧盟产品,又不肯把武器卖给中国。中国多买欧盟产品,又不肯把武器卖给中国。师:从材料一和二中,你会发现当今世界面临的一个师:从材料一和二中,你会发现当今世界面临的一个什么重大问题?材料三和四又说明了当今世界的另一个什什么重大问题?材料三和四又说明了当今世界的另一个什么重大问题呢? 么重大问题呢? ??师总结:正如邓小平所言,现在的师总结:正如邓小平所言,现在的““世界面临两世界面临两大任务,一是和平,二是发展。大任务,一是和平,二是发展。””和平与发展问和平与发展问题已成为当今时代的历史潮流。那么,如何理题已成为当今时代的历史潮流。那么,如何理解和平与发展问题,则是我们本课时的重要内解和平与发展问题,则是我们本课时的重要内容容??板书:第三课时板书:第三课时和平与发展的共同企盼和平与发展的共同企盼●●历史回放历史回放??据统计,在人类据统计,在人类 5000 5000 年的文明史中,只有年的文明史中,只有 392 392 年没有打仗,人类进行大小年没有打仗,人类进行大小 14550 14550 次次战争,如果把战争,如果把 5000 5000 年看作年看作 24 24 小时的话,人小时的话,人类有类有 23 23 个小时都是处于战争之中。在近代个小时都是处于战争之中。在近代史上曾发生过两次大规模的世界大战,第史上曾发生过两次大规模的世界大战,第一次世界大战是在一次世界大战是在 1914---1918 1914---1918 年,历时年,历时 4 4年零年零 3 3个月,参战国家个月,参战国家 33 33 个,卷入战争人个,卷入战争人口口 15 15 亿以上,死亡亿以上,死亡 3000 3000 多万人。多万人。 1938--- 1938--- 1945 1945 年的年的““二战二战””,历时,历时 6 6年多,参战国家和年多,参战国家和地区地区 60 60 多个,卷入战争人口多个,卷入战争人口 20 20 多亿。多亿。师:同学们,从两次世界战争我们可以看出,战争师:同学们,从两次世界战争我们可以看出,战争是残酷的。那么, 是残酷的。那么, ““二战二战””之后的世界形势如何呢? 之后的世界形势如何呢? 近期内还会有新的世界战争吗? 近期内还会有新的世界战争吗? ??师:那么,我们今天就可以认为和平已不师:那么,我们今天就可以认为和平已不是问题了吗?为什么? 是问题了吗?为什么? ??师总结:由于国际间各种利益的冲突,我师总结:由于国际间各种利益的冲突,我们今天的世界还不是一个太平的世界。二们今天的世界还不是一个太平的世界。二战后,世界维持了总体和平、局部战争的战后,世界维持了总体和平、局部战争的局面。局面。??板书:和平问题板书:和平问题●●新闻聚焦新闻聚焦??材料一: 材料一: 2000 2000 年世界年生产总值达年世界年生产总值达 30 30 万亿