学习思维导图的心得体会.pdf

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学习思维导图的心得体会
马凤蓉
2017 年 5 月 19 日至 22 日，我有幸去昆明参加了中国教育
梦—首届解析思维导图融入中小学学科教学。
学习思维导图的心得体会
马凤蓉
2017 年 5 月 19 日至 22 日，我有幸去昆明参加了中国教育
梦—首届解析思维导图融入中小学学科教学实践与运用的培训，
以前多次接触思维导图，但没有认真去研究和思考过。通过学习，
觉得思维导图在我们教学和学习中起到事半功倍的作用。
以前对思维导图的认识是肤浅的，不知道它用在什么地方
好，通过学、经验
总结、任务制定、文章写作、问题思考、项目管理、流程图等一
切事例中。它能很好地对我们的信息进行高度的组织。能够让我
们的活动在思维导图的引导下进行合理的操作，它可以培养学生
科学的逻辑思维习惯，能够让学生条理清晰地解决问题。
1、 通过思维导图，理清思路
面对一个为题，只是口头回答，没有及时进行整理，那么即使
老师总结得很好，那么学生的印象还是模糊的，没有一个整体的概念，
利用思维导图，可以发散我们的思维，让我们的大脑行动起来，在小
组讨论的过程中，全体小组成员都参与进来，然后在思维导图中增增
减减，不断地讨论，不断地进行修改，来进行学习，一张思维导图制
作完成了，那么一个学习也算告一段落了。
2、 利用思维导图增减随意，快乐的创作，使学习工作有组织、级
计划的协作
利用思维导图能方便看出哪些遗漏，哪些重复。对收集资料进
精选资料，欢迎下载。
行筛选和创作，可以把信息进行高度的组织和集中。这样主题
明确、内容清晰、层次分明，这样每个小组的成员可以清楚地
知道自己的任务，可以根据每个人的特长进行分工合作，思维
导图的引入可以让学生在思维导图的引领下，有计划、有条理
的进行学习。让混乱的信息在思维导图这种形式下有意识的构
建。
3、 利用思维导图，进行汇报
一张好的思维导图可以抵得上上千个字的