，把自己的经历讲清楚。
2。选择别人可能感兴趣的内容重点讲述，恰当使用图片或实物.
3小组合作讨论,暑假生活的有趣的事情。
4培养学生热爱生活在暑假中能做一些有意义的事。
二、教学重点和难点
教学重点 培养表达
，把自己的经历讲清楚。
2。选择别人可能感兴趣的内容重点讲述，恰当使用图片或实物.
3小组合作讨论,暑假生活的有趣的事情。
4培养学生热爱生活在暑假中能做一些有意义的事。
二、教学重点和难点
教学重点 培养表达的兴趣让学生愿意把自己的感受和别的同学分享。
教学难点 用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度要大方.
教学过程
1，质疑 ：你的暑假生活是怎么过的呢？相信大家的暑假生活一定丰富多彩。这节课我们就一起聊一聊你们的暑假生活吧，
2、板书课题《我的暑假生活》
3 本次口语交际的题目是“我的暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的?经历了哪些新颖事？
4合作探究 暑假生活”，跟大家讲讲暑假你是怎么度过的？经历了哪些新颖事？5回忆暑假生活。回忆自己的暑假生活，选择自己印象最深、最值得回忆的事情，准备好材料，如：图片或实物.
6交际指导。
（1）组内交流,注意讲清楚自己的经历,讲的时候可以出示相关的图片和实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。
(2）。。
7分小组讲自己经历的新颖事.
a，交流自己经历了什么新颖事。
b．交流自己有什么收获。
c．其他同学交流有什么感受。
8理论拓展 把自己的暑假生活说给爸爸听。
9、板书设计
口语交际:我的暑假生活
10、作业布置
a、必做题:说说自己的暑假生活。
b、选做题：同学们说说暑假的趣事。
1.想好要讲的内容，把自己的经历讲清楚。 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
