《你是人间的四月天》教学设计[10].docx

《你是人间的四月天》教学设计
教学目的：
知识和才能：领会诗的内涵，把握思想情感。(重点难点)
过程和方法：重读，重意象的领会。(难点)
情感态度和价值观：文乃情所生，义乃情所旨。(难点）
课时安排：1课时
教学内容：
1《你是人间的四月天》教学设计
教学目的：
知识和才能：领会诗的内涵，把握思想情感。(重点难点)
过程和方法：重读，重意象的领会。(难点)
情感态度和价值观：文乃情所生，义乃情所旨。(难点）
课时安排：1课时
教学内容：
1、作者简介
林徽因(1904－1955)。原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家（女），人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了宏大的学术成就,,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为群众熟知，广为传诵.（她是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶!）（新月派）（精品文档请下载）
2、背景资料
这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上，关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲（梁思成）曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗有可能是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。
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3、检查预习
   1)正字音：轻灵líng  娉婷png  鲜妍yán  冠冕gunmin  呢喃nán
2）词语释义： 娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜艳。
冠冕：文中是王冠的意思。呢喃:形容像燕子叫声那样的轻声细语。
4、解题:
《你是人间的四月天》，“你”指梁从诫（林徽因和梁思成之子)，“四月"春天中的盛季,一年中最珍贵的季节，不冷不热，温馨惬意.（精品文档请下载）
标题的含义：将“你”比作“人间的四月天”新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦和对儿子的珍爱、希望。
5、诗节拍
我说/你是人间的/四月天;            
雪化后/那片/鹅黄，你像;新颖
笑响/点亮了四面风；轻灵               
初放芽的/绿,你是;柔嫩喜悦
在春的光艳中/交舞着变             
水光浮动着/你梦期待中白莲。
你是四月/早天里的/云烟,           
你/是一树一树的花开，是燕
黄昏/吹着风的软，星子在               
在梁间呢喃,——你是爱，是暖,
无意中闪，细雨/点洒/在花前。          
是希望,你/是人间的/四月天！
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕 你戴着，你是
天真，庄严,你是夜夜的月圆。
6、整体感知：诗歌每一节分别赞美了什么？(内容）
第一节：赞美“你”的轻灵、光艳。(爱如四月天里的光