你是人间的四月天 教学设计[1].docx

你是人间的四月天 教学设计
一．教学目的
1。有感情地朗读全诗，感知诗歌内涵，可以结合诗中的意象构设画面.
2。理解作者其人及写作背景，准确理解这首诗的主题.
，品析诗歌的意 境美、构造美和音乐美你是人间的四月天 教学设计
一．教学目的
1。有感情地朗读全诗，感知诗歌内涵，可以结合诗中的意象构设画面.
2。理解作者其人及写作背景，准确理解这首诗的主题.
，品析诗歌的意 境美、构造美和音乐美。
二、教学重点及难点：
1。诵读、品析诗歌的意境美、构造美和音乐美。
2。理解诗中的情感、把握主旨。
三．教学过程
【课堂导入】
林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女"。 她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,其中代表作为《你是人间的四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4月1日清晨去世，年仅51岁。 （精品文档请下载）
三十年代初，和夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了宏大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学根底。（精品文档请下载）
【创作背景】
《你是人间的四月天》最初发表于《学文》一卷一期（1934年4 月5日），关于本诗的创作意图,学界有两种说法。（精品文档请下载）
一说是为悼念徐志摩而作。徐志摩罹难，是为了赶赴林徽因举办的演讲会，而当林徽因得到徐志摩遇难的消息后,悲哀欲绝得昏倒在地上，还委托丈夫去 出事地点捡了一块飞机残片，把它挂在卧室的墙上。情深至斯，令人无限叹惋，因此不少人在读《你是人间的四月天》时，坚信这首诗是为徐志摩而作.
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另一说是为儿子的出生而作。其子梁从诫在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告诉我,《你是人间四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未 对我说起过这件事。"（精品文档请下载）
【标题解读】 
“四月天”在西方通常指艳丽、丰硕和富饶，不少人认为诗中的“四月天”是指代徐志摩，大概是对“徐林恋"念念不忘,仍然记得徐志摩《偶尔》中“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心。”和林徽因悼念徐的《别丢掉》中那句“你仍得相信,山谷中流着，有那回音。"故而，人们借用“四月天”来指代两人未能圆满的爱恋。总而言之，不管为什么写作，这都是一首“爱” 的颂歌。（精品文档请下载）
【预习和交流】
积累生字词
请给下面加粗字注音。
娉婷（pīng)　鲜妍(yán）　冠冕（miǎn)　呢喃(ní）
解释下面的词语
娉婷：形容女子的姿态美。
鲜妍:鲜艳。
呢喃:本课形容燕子的叫声.
【整体感知】
诗中的“你”指代哪些内容？有什么作用？ 
1.“你”指代：
“人间的四月天"“四月早天里的云烟”“鲜妍百花”“新颖初放芽的绿”“一树一树的花开”“燕呢喃”“爱，暖，希望”， 突出了“你"娇柔、温和、静