课时计划.doc

课时方案
单元第 课时 年 月 日
课题
湖心亭看雪1
课型
新授
教学
目的
知识和技能:熟读课文,结合注释和工具书掌握重要文言词句，理解
课时方案
单元第 课时 年 月 日
课题
湖心亭看雪1
课型
新授
教学
目的
知识和技能:熟读课文,结合注释和工具书掌握重要文言词句，理解内容并背诵
过程和方法：朗读，小组合作交流
情感态度价值观：体会作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度
重点
难点
重点
掌握重点文言词句
难点
准确标准地翻译
目的
制定
根据
学生分析
有学习文言文的根底,但是理解分析才能有待进步
教材分析
《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的思念,以浅淡的笔触融入山水之中而创作的小品文。
教学
准备
老师准备
课件,卷
学生准备
预习，卷
教学环节及内容
时间分配
学生
活动
老师活动
德育浸透
复案修
改记录
课前活动：名著阅读
导入
新授：
1、理解作家作品:
张岱（1597-1679），字宗子,号陶庵、。明代浙江山阴（今浙江绍兴）人，出身于官宦之家，明亡前未曾出仕，明亡后曾参加抗清义军。明末清初人，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情和境，（juàn)永，饶有情趣，风格独特 。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》《石匮书》等.
2、朗读课文,读准字音断句
3、翻译课文（翻译第一段)
（1）重点文言词语
崇祯五年十二月，余（ ）住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝（ ）。是（ ）日更定,余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天
导入
朗读
听范读,或老师读
自由读
结合注释和工具书,翻译词句，小组交流合作
老师点拨指导
学生理解记录
和（ ）云和山和水，上下一( ）白。湖上影子,惟（