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小学生《弟子规》读书笔记
小学生《弟子规》读书笔记(一)
弟子规是一本特别好的书，特殊是其中一句;“冬则温，夏则清”不仅让我们知道了基本礼仪，还告知了我们做人的道理。
弟子规后面有很多感人的故事，让我给大家讲讲黄香温。真心希望我们每位教化工作者能够相识到这一点，从我们班级教化的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。
算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。终归，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话，我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上持续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特殊是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。原来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教化，所以现在学习这本经典也是恰当的。特殊是当今，社会的失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教化，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
小学生《弟子规》读书笔记(五)
《弟子规》是一面镜子，我找出了我身上的很多缺点，我虽然成果较好，可是傲慢自满，常常看不起那些学习差的人，干的许多缺德事：在学校老师不让吃零食，我放在书包里偷偷吃;和同学斤斤计较;放学了该回家了还在外边玩，让父母担忧;父母生病了，还嫌弃他们没给自己做饭;做了好吃的，自己抢着吃......《弟子规》告知我品德比学问宝贵。学问使人有学问本事，而道德学问则教人做人做事。
《弟子规》中告诫我们“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”何况是我们的父母，他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。惭愧的是我没有在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句劝慰的话语。过生日时，母亲总是给我买上一个大大的蛋糕，全家为我祝愿，母亲的生日呢，我为母亲做了什么?真的惭愧呀，他们为我们倾注了心血、精力，我没能体会得到他们的劳累，没能看明白那一条条皱纹里藏着多少辛苦。感恩须要专心去体会，去报答。
《弟子规》中告诫我们：恩欲报，怨欲忘，埋怨短，报恩长。这就教我们要学会遗忘怨恨，记得他人给自己的恩典。感恩授予我学问的老师。感恩培育我的父母。感恩帮助我的人。感恩须要我帮助的人，是你们启发了我做人的道理。
小学生《弟子规》读书笔记(六)
小时侯的我娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道关切别人，体谅别人，不理解父母，不知道父母吃了多少的苦。
时间飞逝，挤眼间，我已经上了中学，首次接触了《弟子规》，并仔细完成老师的作业，基本改掉了小皇帝的风格。
在平安夜那天，教《弟子规》的于老师讲的是关于孝敬父母的事情，讲了许多类似于身体发肤，受之父母的话，并且留了一个作业——为父母洗脚。这对于在家中颇有小皇帝的风格的我来说，简直是晴天霹雳一般，虽然在学习《弟子规》的期间很努力的做家务，可洗脚这个作业还是无法让我接受，因为心中突然冒出了一个字脏。虽然明知应当孝敬父母，但无论如何也接受不了这个现实，只是想在心里偷偷地把这个作业深深地埋藏起来。
其次天，于老师果真问了大家有没有为自己的妈妈洗脚，磨不开面子的我不知所措，只好随着大家举了手，老师好象猜透了我的心思，说的什么我也记不清了，只记住了一句话：父母为我们做了这么多，我们连为父母洗个脚都不愿吗?当我正回味这句话时，老师说：大家也可以读一读《弟子规》，让心安静下来。
放学了，写完作业后，我读起了《弟子规》，读着读着，心情越来越沉重，读到了入则孝这部分中的敬爱我，孝何难