大班下学期班级工作计划 大班春季班级工作计划【三篇】.docx

大班下学期班级工作计划_大班春季班级工作计划【三篇】
以下是为您整理的大班春季班级工作安排，供大家学习参考。




、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
6、主动开展户外活动，增加孩子的体质。
三、家长社区工作
1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈.
2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去。
3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教化活动。
5、定期向家长宣扬我园的教化理念、园本课程等。
四、班级人员工作
1、接着加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。
2、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更新教化观念。
3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、同等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。










4、仔细学习《第五项*》一书，加强*。提高自我素养。

一、状况分析
我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟挚友22名，妹妹挚友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面实力都有所提高。
在自我服务实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话。这些不足方面本学期还需接着培育。
二、本学期目标
(一)共同生活
、学习、嬉戏中能自觉地遵守各项规则，会学着相互合作，有肯定的责任感。
，情愿为集体做好事，体验共处的欢乐。










，养成嬉戏后玩具物归原处的好习惯。
，学会敬重和疼惜他人的劳动成果。
，乐于关切和帮助老人、残疾人和有困难的人。
，学着相互关切、帮助，共享欢乐。
(二)探究世界
，会关切和爱惜自己的身体，有伤病会主动地告知成人。
、上海的一些景观及其主要特征，学会酷爱自然，珍惜资源，爱护环境。
，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危急动作，学会肯定的自我爱护实力。
，自觉地视察照看它们。
，驾驭10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
，能主动地尝试发觉问题，解决问题，喜爱动手操作。
，扩大探究的视野。
(三)表达与表现
，不打断别人，理解别人说话的意思。
，能较清晰、完整地用语言表达自己的想法。
，并能学着理解它们所表达的意思。