精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
撰写人:___________日 期:___________
地
--5
.000
-.231
-
.006
零售业用地
-.001
.000
-.441
-
.026
试分析儿童急性白血病患者与成年人急性白血病患者的血型分布如表所示,问有无
差别?
精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
分组
A型 B型 O型 AB型
儿童
成人
30 38 32 12
19 30 19 9
对称度量
值
近似值 Sig.
按标量标定
φ
.061
.874
Cramer 的 V
.061
.874
有效案例中的 N
189
卡方检验
值
df
渐进 Sig. (双侧)
Pearson 卡方
.695a
3
.874
似然比
.695
3
.874
线性和线性组合
.000
1
.991
有效案例中的 N
189
根据卡方独立性检验的结果得出,p=>(3,N=189)=,Cramer V=.061,故无多大差别。
4.下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分增加情况,分析目的是想比较这两种培训方式的效果有无差别。
ID
method
scoreadd
ID
method
scoreadd
1
10
2
11
3
12
4
13
5
14
6
15
7
16
8
17
9
18
陈述原假设和对立假设;
原假设:新,旧两种培训方式的工作能力评分在总体上是相等的
对立假设:新,旧两种培训方式的工作能力评分在总体上是不相等的
陈述数据的一个研究问题;
精品范文模板 可修改删除
免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分的均值是否存在差异呢?
检验方差齐性;
方差没有显著不同,Levene`s F=,P=>
效应量是多少?
将研究结果写成适当的APA格式.
接受新培训方式的工作能力(M=,SD=)显著低于接受旧培训方式(M=,SD=)T(16)=-=>,d=
,试问三种菌型的平均存活日数是否有显著差异(取显著性水平为0.05)?如果有显著性差异,那么这种差异又存在于哪些菌型之间?
菌型
接种后存活日数
I型
II型
III型
2 4 3 2 4 7 7 2 5 4
5 6 8 5 10 7 12 6 6
7 11 6 6 7 9 5 10 6 3 10
三种菌型之间存在显著差异,其中p=< 其效应量==,II型的平均存活日(M=,SD=)和III型平均存活日(M=,SD=)明显高于I型(M=,SD=),II型和III型
在平均存活日上没有显著差异。
描述
存货时日
N
均值
标准差
标准误
均值的 95% 置信区间
极小值
统计软件-实验报告 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.