5.铺满金色巴掌的水泥道[23].doc

涞水镇学区 南关小学 李梦婷
一、教学目的:　　　
，理解课文内容,体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。
　　,会写本课的会写字。
　　3。学会擅长观察事物，养成认、观察,法国梧桐的树叶是什么样子的？
　　老师简单介绍法国梧桐：
　　法国梧桐树,大乔木，高20—30m,树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状5—7裂，深裂达中部，裂片长大于宽,叶基阔楔形或截形，叶缘有齿牙,掌状脉；托叶圆领状。花序头状,，3-6球成一串，宿存花柱长，呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4—5月；果9—10月成熟.
　　，又耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地,列植于甬道两旁,尤为宏伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体,作为街坊、厂矿绿化颇为适宜。
　（4）本课生字较多，，如'增、棕'，识字要和词语的学习结合.
　(三）回忆总结
　　引导学生总结本课学了哪些知识，并带着学生复习一下重点的内容.
　　注释：通过学生自学，既加深了印象,同时在介绍的过程中锻炼了语言表达才能和逻辑思维才能，反复联络，加深印象扩大学生承受知识的面积。
第二课时
　　一、回忆课文，整体感知
　　　，哪位同学能告诉大家为什么水泥道上铺满金色巴掌？金色巴掌是怎么回事？
　　　。
　　　　出示法国梧桐树叶的图片（学生描绘。)
　　二、品味课文，体会感情
　　　1。引导学生学习课文第一部分（第1自然段）
　　　　（1)说说自己眼中的秋风。
　　　　(2)说说自己理解的秋雨。
　　　　（3）课件出示描写秋风、秋雨的片段,欣赏阅读。
秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开场变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是枯槁的叶子，走在上面,发出’嘎嘎'的声音。
　　秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再枯燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
　　(第2-9自然段）
　　（1）作者在上学的路上看到了什么？
　　　　①多么明朗的天空。
　　　　②地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
　　　　③道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
　　　　④水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
　　　　⑤每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规那么，甚至有些混乱，然而,这更增添了水泥道的美。
　　（2）作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的?
　　　①作者心情愉快。（我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……）
　　　②作