基础知识顺口溜
拼 音 顺 口 溜
一 、 声 调 歌 :
一 声 高 高 平 又 平 , 二 声 就 像 上 山 坡 ,
三 声 下 坡 又 上 坡 , 四 声 就 像 下 山 坡 。
意 明 。
三 、 怎 样 概 括 中 心 思 想 :
明 内 容 , 清 目 的 ; 连 段 意 , 答 问 题 ;
审 清 题 , 仔 细 品 ; 析 人 物 , 思 言 行 ;
抓 要 点 , 明 背 景 ; 叙 事 情 , 抓 重 点 ;
写 景 物 , 思 特 点 ; 细 推 敲 , 套 格 式 。
四 、 怎 样 捕 捉 中 心 句 :
中 心 句 , 是 灵 魂 ; 抓 主 旨 , 明 目 的 ;
寻 总 起 , 找 总 结 , 觅 过 渡 , 不 可 略
阅 读
一 、 怎 样 读 懂 一 篇 文 章 :
览 全 文 , 明 内 容 , 词 句 段 ,
细 品 赏 , 深 入 读 , 悟 感 情 。
记 叙 文 , 很 重 要 , 六 要 素 , 必 分 清 。
说 明 文 , 层 次 清 , 仔 细 读 , 自 然 明 。寓 言 篇 , 趣 味 浓 , 阅 读 后 , 明 道 理 。
童 话 文 , 都 爱 读 , 颂 善 美 , 陶 情 操 。
二 、 怎 样 阅 读 古 诗 :
明 背 景 , 知 诗 人 ; 扣 字 眼 , 解 诗 题 ;
抓 关 键 , 明 诗 意 。 想 意 境 , 悟 诗 情 。
多 咏 诵 , 背 诗 文 。
三 、 怎 样 进 行 课 外 阅 读 :
课 外 书 , 广 泛 读 , 增 智 慧 ,
长 见 识 , 明 道 理 , 学 做 人 。
朗 读 背 诵
一 、 怎 样 朗 读 :
口 齿 清 , 读 准 音 。
不 丢 字 , 不 添 字 , 不 重 复 , 不 颠 倒 ,
不 破 句 , 不 磕 巴 , 反 复 读 , 须 流 畅 。
陈 述 句 , 语 调 平 , 感 叹 句 , 调 下 降 ,
疑 问 句 , 调 上 扬 , 辨 清 句 , 读 好 调 。
停 顿 时 , 有 层 次 , 按 节 奏 , 作 强 音 ,
重 读 音 , 有 规 律 , 快 与 慢 , 按 感 情 。
二 、 怎 样 背 诵 :
要 背 诵 , 先 读 熟 。
理 词 句 , 抓 关 键 , 细 分 析 ,
再 返 原 , 抄 一 遍 , 记 得 快 。语 文 学 习 方 法 顺 口 溜
一 、 预 习 歌 :
做 预 习 , 不 可 少 。
初 读 文 , 划 生 词 , 不 明 意 , 查 字 典 ;
细 读 文 , 明 内 容 , 不 理 解 , 打 个 问 。
课 后 题 , 动 动 笔 , 查
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