保育员工作手册.doc

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撰写人：___________日 期：___________
整理活动室，做好卫生工作；
照顾好个别家长迟接的幼儿。
婴幼儿一日生活制度及组织要领
一日生活制度是指婴幼儿在幼儿园内，一日生活中主要环节的时间分配和顺序。
在幼儿园一日生活制度的贯彻执行中，培养幼儿良好的生活卫生习惯是保育工作的重要内容。
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一、主要生活环节的安排如下：
睡眠
一般整日制幼儿园3----6岁幼儿，中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园，3----6岁幼儿一昼夜需要12小时左右的睡眠。
保证幼儿有充足的睡眠，并使幼儿养成良好的睡眠习惯，是促进其健康成长的重要条件之一。
安排幼儿准时上床，按时起床。睡眠不足可导致幼儿精神不振、脾气暴躁、食欲减退。长时间睡眠不足可使幼儿身体发育水平下降。但是睡眠过多，会影响其他活动的安排，使幼儿活动量减少，也不利于健康。午睡时间过长还会影响夜间睡眠。
为了使幼儿入睡快、睡得深沉，睡眠的环境应保持安静和空气清新，温度适宜。
睡前不安排剧烈的活动，使入睡时情绪安定。
提醒幼儿睡前入厕。教会幼儿自己穿脱衣服。
教育幼儿不要蒙头睡，蒙着头吸不到新鲜空气，醒后不解乏。
睡眠的姿势也应注意。不要“叭”着睡，免得压迫胸部，呼吸不畅。
幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视。
进餐
进餐前可组织幼儿安静的做游戏，不要剧烈活动。
进餐时应定时，端来饭再让幼儿有秩序的去洗手，洗完手教育幼儿不能再碰其他的东西，应该马上吃饭。
掌握每个小朋友的进餐情况。饭、菜不要盛满，吃完再添加。
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一般，每顿饭约20—30分钟。应教育幼儿成心吃饭、细嚼慢咽。不要催促小朋友快吃，或比谁吃的快。但对边吃边玩的小朋友要提醒他专心吃饭。
有的小朋友刚入园，不适应多样化的膳食，可能不吃猪肝、胡萝卜、白菜、豆腐等。幼儿还没有完成形成固定的“口味”，经过耐心诱导是可以纠正偏食的。
在进餐这一环节中，不要处理各种可影响幼儿情绪的事情，要使他们在愉快的心情下吃饭。吃“气饭”不仅影响食欲也影响消化吸收功能。
户外活动
一般每日应保持2----3小时的户外活动。春、夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短，但不可取消。
幼儿在户外活动，接受一些冷空气的刺激，可增强机体对冷热的适应能力，并接受阳光的照射。
在户外活动时，对体弱儿要多给予照顾，随天气变化，及时增减衣服，有汗及时擦干。
注意活动场所地面，大型玩具等的安全。并要全程注意幼儿活动，做到放手不放眼，放眼不放手。
盥洗
培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定程序，如洗手时按墙壁贴的示范照片做。
入厕
应逐渐培养幼儿定时排大便的习惯，教会幼儿便后擦屁股要由前向后擦。
在活动间歇，提醒幼儿入厕，不要蹩尿。
教育幼儿大便后用肥皂洗手，拉稀要告诉教师。
二、主要生活活动的组织要领
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间隙活动：保育员及教师要提醒幼儿上厕所、喝水。保育员要保证幼儿每天喝足够的水，这是因为幼儿正处于生长发育最迅速的时期，活动量大消耗水分较多，儿童对水的生理需要相对比成人要多。不同年龄的儿童每人每日对水的需要量是不同的：1—3岁110—155毫克/公斤体重；3—7岁90—110毫克/公斤体重。但幼儿往往忘记了自己去补水，所以保教人员必须适时地提醒幼儿喝水。在一天中，至少要组织幼儿饮水四次（上下午各二次），还要允许幼儿根据自身需要随意喝水，特别是夏季，天气炎热，出汗多，应随时供应凉开水及绿豆水、淡盐水。剧烈活动结束时，应等幼儿身体恢复平静后，再让幼儿喝水。总之，应该为幼儿准备充足、清洁的开水，要教育勿暴饮、勿喝生水，应讲究饮水卫生。
游戏或自由活动：无论组织哪种活动，都要注意在饭前半小时转入安静活动，进行盥洗，而后进餐。
盥洗：在饭前10—15分钟组织幼儿盥洗。盥洗应使用流动水，每个幼儿要用各自的毛巾。让幼儿按顺序或分组盥洗，同时，还要教会幼儿正确盥洗方法，正确使用肥皂、毛巾，还要教会小班幼儿漱口的