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古诗词鉴赏《赠刘景文》
赠刘景文 宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
—年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗 霜。一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘古诗词鉴赏《赠刘景文》
赠刘景文 宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
—年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗 霜。一年中最好的光景你一定要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的秋 末冬初的时节啊。
注释 刘景文：刘季孙,字景文,工诗，时任两浙兵马都监,驻杭州。苏轼视 他为国士，曾上表推荐,并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。
犹：仍然。
傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称,您。
须记：一定要记住。
最是：一作〃正是〃 O橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
创作背景
这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职， 任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交情很深。诗人一方面 视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗 以勉励之。
赏析
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景抓住〃荷尽〃、 〃菊残"描绘出秋末冬初的萧瑟景象。〃已无〃与〃犹有"形成强烈对 比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬 景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是 其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流 逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光, 乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
苏轼的《赠刘景文》,是在元祐五年（1090）苏轼在杭州任知州时 作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，〃曲尽其妙〃。诗虽为赠 刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。 这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏 品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作 者看来,一年中最