小学副校长培训心得
经过这次的小学副校长培训，做一个有志向的校长，做一个有责任感的校长，做一个对得起自己良心、对得起自己俸禄的校长是我做校长的追求。下面是我我为大家思索》，课程支配科学标准，理论层次深化浅出，既有理论的指导，又有详细的目标。所举例比拟适合农村小学校管理和教学的实际，使我学习后大开眼界，真正驾驭了先进的教育管理学问，探究探究学校的教育管理的新方式，切实提高管理水平。这次培训，支配了有深度广度的教育理论实习，讲座精选，聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课，对宣威先进学校的实地考察和活动观摩，对我们进展深一层的理论学习，学习教育管理理论学校建立和开展新课程理念下进展素养教育老师师德师风建立校本培训信息教育技术指导实地听取经历介绍素养教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、构造紧的培训体系，给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的相识，而且给我们指明白一个很好的教育开展方向。这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们，他们讲座的纲举目张，提纲挈领，既有理论的深度，又有实践的广度，论据充分，例子显明，事例详细，旁征博引，言简意赅。不管是学校管理还是根底教育理念讲授，都使我们自觉地驾驭了科学的学习方法。通过学习了学校管理方法和管理学问，还使我们不仅驾驭了学习的方法，而且也在学习中不断丰富了我们的学问，提高理论素养。
三、 校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径
这次培训我感受最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在于老师素养，而老师素养的提高关键在于校长的教育观念是否更新，是否对老师进展长期的理论培训和实践指导 进展校本培训。
通过参观了宣威市一中、五中，听了两位校长的经历介绍;观摩了碗水二小的六一文艺节目的展演，西宁一小的庆六一活动，不难看出搞好老师的培训是立校之本。校本培训对于我们来说势在必行。这几所学校在上一级教育部门的指导下，不管对老师的教育、新老师的造就上，大刀阔斧，敢为人先，勇于开拓创新，新课程理念下根底教育课程和人文素养的造就都走在宣威乃至曲靖的前列，我从心底由衷地钦佩校长们的胆识。我们今后的工作中应当好好学习他们先进的校本培训经历和做法，重视自己学校的校本培训工作。
四、 利用信息技术提高办学效益
这次培训，宣威市教育局信息技术中心吕维向教师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量效劳》的专题讲座，虽然培训内容在此培训中所占的比例不大，但看了很多领导和教师讲课用课件，用计算机上课，从网上查找有关教育教学资料、信息，这对于遥远山区的小学老师和管理者来说是难得的学习时机。我通过这次培训和学习，深深地相识到如何让网络在教学中很好地运用，很好地为提升教育教学质量效劳，以到达资源共享的目的。五中校长介绍，他们下一步为提高教育教学效益，将在每一个教室里装一部电脑的想法，在我的脑海留下了深深的印迹，届时他们加大资金投入，进一步改善办学条件，搞好校内网的信息资料建立，依托网络，优化校本培训，管理理念将进一步更新，教学质量也会相应提升。他们今日设一个电脑室利用课件上课和后天网络覆盖的想法很值得我们借鉴。
五、以人为本，加快教育开展
我们通过这次理论学习，参观考察，观摩活动等的培训，学到了许多教育领域的新理念，感受到了新课程改革的春风扑面而来。在举国上下全面实施素养教育和创新教育的今日，回想十多天的经验，我所看到的学校、校长、老师、学生，他们正朝着一个正确的，有效的方向安康地开展，比照我们学校的教育，虽然改革的春风也吹到，但由于信息闭塞，交通不便，经济开展缓慢等因素，使我们教育仍很滞后，与这些先进学校的教育比差距很大，简直是天地之别，至少要落后五十年，缘由是多方面的，当然最关键的一点是教育观念的更新问题。首先，学校校长的教育观念要更新，接着是老师教育观念更新。只有教育者的教育观念更新了，教育才有盼望。正如这次培训中，柴伟森教师讲到的新课程核心理念是：
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