创客空间 （课程名称）活动设计.doc

大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地

创客空间 （课程名称）活动设计
活动对象 ： 八年级学生 大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地

创客空间 （课程名称）活动设计
活动对象 ： 八年级学生 时长： 45分钟
活动
主题
制作鲁班锁
指导
老师
殷 通
选题背景
鲁班是木工的鼻祖，鲁班锁又是学生常见的益智玩具，隼牟构造是鲁班锁的内部制作原理，带着学生一起动手制作鲁班锁。
学情
分析
八年级学生在小学的时候根本都玩过鲁班锁，对鲁班锁有一定的理解，但是学生所理解的只是如何拼装，没有研究过其内部构造特点和制作原理。
教 学 目 标
知识和 技能目的
理解鲁班锁的来历，知道隼牟构造的特点。
学会凿子和锉子的搭配使用技巧。
过程和方法目的
老师走下讲台参和到学生活动当中，和学生一起合作学习。
大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地

情感
态度和价值观目的
通过本节课让学生体会到木工传统工艺的魅力，让学生学会做事要认证细致的精神.
活动重点
掌握工具的安全操作标准.
2、活动过程中组内合作分工明确。
活动难点
教会学生利用工具进展开孔
活动
用具
锤子、凿子、锉子、手锯
教法
讲授法、讨论法
学法
合作学习法、研究性学习法
注意事项
课前强调安全事项，注意活动室内的电源插座，不得将水杯放在活动台上,没经过老师允许不得随意触碰任何工具。
活动过程
活动环节
学生活动预设
老师活动预设
活动意图
大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地

一、
活动准备
（3分钟）
二、
活动
导入
(5分钟）
三、
活动
施行
（25分钟)
1、确定组长
2、按要求认真听讲
现场拼装鲁班锁
根据老师提问答复以下问题
观看老师演示工具的安全使用标准。
根据任务组内进展分工，明确每个人的任务.
学生分组
讲解活动室安全注意事项.
实物展示鲁班锁，讲解鲁班锁的来历。
提问：
哪些同学会玩鲁班锁？
谁知道鲁班锁是应用了什么原理制作的？
引出主题动手制作鲁班锁。
分发工具、材料
老师讲解工具的安全操作标准
为上课做好准备，以免发生安全事故。