运动和力知识点归纳.doc

1 第四单元运动和力第1课我们的小缆车一、不同类型的车 1 、列举不同类型的车,它们都是靠什么动力运动的? 常见不同类型的车:马车、汽车、游览观光车、缆车、悬浮列车、①马车是靠马的拉力拉着车前进的; ②汽车是靠发动机的牵引力前进的; ③游览观光车是靠电力前进的; ④缆车是靠钢索绳的拉力前进的; ⑤悬浮列车是靠排斥力悬起来, 靠吸引力前进的; 二、安装一个小缆车如图:用一根线把小车拴住,线的一头拴上一个回形针或一塑料袋。三、拉力大小与小车的运动 1 、实验研究⑴实验名称: 拉力大小与小车的运动⑵实验器材: 小车、线、小塑料袋、铁垫圈( 玻璃珠)、秒表 1只(目测) ⑶我的猜测: 拉力越大,小车运动越快⑷实验步骤:①将小车安放在桌子上,用线的一端栓住小车,另一端拴上一个小塑料袋,小塑料袋悬空;②将铁垫圈(玻璃珠)逐颗放入袋中;③记下每次起止距离的时间 2 ⑸实验结论或现象:拉力太小小车不会动,拉力达到一定程度,静止小车开始运动起来, 在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动越快。⑹我认为: 拉力越小,小车运动越慢⑺疑问:为什么拉力越大,小车运动越快? 小车运动靠的是人的拉力或物体本身向下的拉力,所以在小车重量不变的情况下,拉力越大,小车运动的越快。⑻疑问: 铁垫圈起了什么作用?铁垫圈起了拉力的作用。 2、我们提水, 感到水桶对手有向下的拉力; 我们背书包, 感到书包对肩部有向下的压力;物体都受到一个向下的力,这就是重力。 3 、举例哪些运动都受到重力的作用? ①树上的苹果落地; ②向上抛的球最终要落回到地上; ③我们从滑梯上往下滑; ④水往地处流。第四单元运动和力第2课用橡皮筋作动力一、车的动力 1 、汽车用什么作动力? ①有用石油作动力的汽油车; ②有用柴油作动力的柴油车; ③有用电力作动力的电动汽车; ④有用太能作动力的太阳能汽车; 2 、火车用什么作动力? 火车动力方式有三种,一是蒸汽机机车,二是内燃机车,三是电力机车。 1 蒸汽机机车用燃烧煤作动力; 2 内燃机车用燃烧柴油作动力; ③电力机车用电作动力; 二、安装用橡皮筋驱动的小车 3 1、把橡皮筋圈连接起来, 一端固定在车架上。转动车轮, 将橡皮筋的一端缠绕在车轴上,松开转动车轮的手,车轮就会转动。 2、使车轮转动的力来自橡皮筋的弹力, 而且小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向相反。三、橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 1 、实验研究⑴实验名称: 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离⑵实验器材: 橡皮筋、小车⑶我的猜测: 绕的圈数越多,小车行驶距离越远⑷实验步骤:①将橡皮筋拴在小车的前后两端;②将橡皮筋绕在小车的前轴上; ⑸实验结论或现象: 绕的圈数越多,小车行驶距离越远。⑹我认为: 绕的圈数越多,小车行驶距离越远。⑺疑问: 为什么绕的圈数越多,小车行驶距离越远因为橡皮筋的圈数越多,产生的弹力越大,作用在小车上的时间越长, 行驶速度越快, 小车行驶距离越远;缠绕的圈数越少,产生的弹力越小,作用在小车上的时间越短, 行驶速度越慢,小车行驶距离越近。四、橡皮筋的力是怎样产生的 1 、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时, 它们会产生一个要恢复原来形状的力, 这个力叫弹力。当它们回复到原来的形状后, 弹力就消失了。 2 、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 3 、弹力是怎样产生的? ①弹力是物体形状改变时产生的; ②弹力是物体恢复形状的一种力; 4 4 、举例利用弹力的器材。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧。第四单元运动和力第3课像火箭那样驱动小车一、用气球能驱动小车 1 、实验研究⑴实验名称:反冲⑵实验目的: 气球里的气体喷出时, 会产生一个和喷出方向相反的推力, 叫反冲反; 要使静止的物体运动起来,必须对物体用力,要使物体运动得快必须对物体用更大的力。⑶实验器材:实验小车、铁皮条、螺丝钉、气球。夹子、回形针、胶带,长线⑷实验步骤和方法: ①把小管子插入气球中,用线绑好,固定在小车上。②给气球吹足气,放开气球的气嘴,小车能运动起来吗? ③用尺子测量一下,我们的气球小车能行驶多远? ⑸实验现象或结果: 放开气球的气嘴,小车能运动起来。⑹疑问: 气球喷气为什么能推动小车运动? 因为气球喷气时, 有一种反冲的力量, 把气球安装在车上, 就可以是小车朝相反的方向运动。我们的气球小汽车是被反冲力推动的。 2 、气球里的气体喷出来时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。 3 、列举生活中反冲力的应用。喷气式飞机、火箭、宇宙飞船、节日燃放的烟花(鞭炮、冲天炮、地老鼠)。二、对小车运动的思考 1 、我们可以用哪些方法使小车运动起来? 5 ①用人推或拉; ②用物体拉; ③用橡皮筋的弹力; ④用气球的反冲力;