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小学足球队训练总结
篇一：建华小学乡村少年宫足球小组活动总结
绵阳市游仙区建华乡慧生小学
乡村学校少年宫足球小组活动总结
通过近一个学期的刻苦训候不留意听讲动作要领和细微环节，训练的时候不够谨慎。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动
作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过老师的演示和学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的缘由(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的缘由都须要我和学生们一起努力，加强训练，渐渐进步。但是，我认为开展这样一种活转载自经济生活网 请保存此标记动的目的，是为了造就和激发学生的爱好，造就坚毅的意志和克制困难的决心和信念。我想这样一个目标根本是可以到达的。










一、体育老师是足球工作顺当开展的关键。
我校现有两位体育老师，在领导的重视和关怀下，我校全体体育老师在工作中关键团结合作，劲往一处使。在工作中同心同德，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。在工作中，大家充分做到详细工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持、协作显示了强大的凝合力、战斗力。
平常教研组经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建立与管理等状况进展分析探讨，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进展学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进展有目的的训练，对于局部学生家长担忧训练影响学习成果而不支持学生参加体育训练的状况，老师们经常性地通过家访与电话联系耐性、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
学校体育组两名教练全身心投入体育的各项训练工作，尤其是足球，在训练三落实的根底上，依据校内足球的要求，有目的、拓展性体育课中依据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，开展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进展延长，最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有打算，月月有目标，周周有记录。每学期都举办各年级的足球竞赛及趣味足球嬉戏赛。在训练实践课中贯彻足球技术。










体能是保证训练的手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反响，柔韧等素养的提高也从不放弃，注意学生足球意识的造就，在全体