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高二年级班主任工作总结
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5、培育班干部，培育主动分子。我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆运用，严格要求，加强教化。平常留心视察发觉和培育主动分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作实力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳值日班干轮值制，让值日班干轮番管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
高二年级班主任工作总结3
本学期，我担当高二(6班)班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关切下，在学校和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成果。现将本学期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝合力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的特性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注意班级文化建设[由整理]
1、确定班级目标，编成洪亮的口号：“不到最终一刻，决不放下”。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。透过征集看法反复探讨，共同确定了班训：看法确定一切，细微环节确定成败!
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。
5、撰写“班主任寄语”：“给自我一个奋斗的理由!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延长。
6、制定个人奋斗目标，在“放飞幻想”中写下自我志向中的高校，便于同学们自我比照，自我激励，相互监督。
总之，透过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质嘉奖;依据成果分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的嘉奖。
4、常常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。
5、深化学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。
6、卫生工作常抓不懈，职责到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。