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教师读书计划
从打算的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为规划，比拟切近、详细的为支配，比拟繁杂、全面的为方案，比拟简明、概括的为要点，比拟深化、细致的为打算，比拟粗略、雏形的为设想页






　　仅有崇尚学问的民族，才是有期望的民族;仅有崇尚学问的老师，才是堪当重任的老师。老师的职责是教书育人，确定了老师应当是个读书人，必需成为学生读书的楷模。经过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自我的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文修养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，进展教育创新，成为贴合素养教育要求的充溢朝气活力的小学老师。
　　二、阅读支配：
　　(一)研读专著
　　1、《给老师的一百零一条新提议》
　　2、《小学英语教学法》
　　3、《教学理念：课堂教学的原理、策略与探究》
　　(二)自选书籍
　　1、《标杆人生》
　　2、《感恩老师》
　　3、《赏识你的学生》
　　4、《汉英故事101篇》
　　三、主要方法及措施
　　(一)、充分阅读自我订购的教学刊物《小学英语教学探究》、《小学英语嬉戏》、和一些教育类的书原来进展学。在学自我的观点和看法，写出反思和随笔，记录自我每一天点点滴滴的收获与体会。










　　(二)、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自我的体会，改善自我的教学方法。
　　(三)、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，构成自我的成果。进取和组内老师相互沟通，相互启发，共同开展。
　　(四)、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自我的专业学问和自我的文学修养，假如停留在原有学问的根底上，是不适合教育教学工作须要的。要做到给学生一杯水，自我必需先有一桶水才行。
　　(五)、进取参与各级各类的读书沟通活动，进取发言，虚心听取他人的学习经历。
　　老师读书打算
　　霍姆林斯基说过：无限坚信书籍的力气，是我的教育信仰的真谛之一。巴丹说：阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。阅读不能变更人生的起点，但可以变更人的终点。营造书香校内，老师这种特别的职业就确定了每一位老师都要成为读书人，成为学生读书的楷模。为了加强书香校内的建立，增加老师的读书意识，促进老师的快速成长，特制定老师读书打算：
　　一、读书活动主题：成就自己 影响他人
　　二、读书活动目标：
　　1、通过读书活动，在老师中形成踊跃进取、努力学习的气氛。
　　2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型老师队伍。










　　3、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。
　　三、读书口号：
　　让阅读成为一种习惯。
　　四、读书活动支配及要求：
　　(一)读书时间：集中读书时间为双周周三下午
　　(二)读书内容：
　　1、引荐文章：由学校教育处每天引荐一篇文章，发布在校内网，老师利用5-10分钟的时间阅读。
　　2、必读书籍：每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读。
　　3、引荐书籍：学校不定期向老师引荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购置。
　　4、自选书籍：每人选择一本自己感爱好的书，由个人借阅或购置。
　　(三)读书要求：
　　1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，刚好发布在博客上，每月不少于一篇。
　　2、刚好做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本，包括摘记和感悟两局部，每周不少于一次。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘
　　记不少于5000字，感悟不少于2000字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家