〈〈好学的爸爸》教学后记
XX课件〈〈好学的爸爸》教学后记--周醒醒作者：佚名转贴白：本站原创点击数：醒醒发表（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。
）本篇课文我抓住一个线索：为什么说爸爸好学？学生首先找到最近一吃完晚饭，
〈〈好学的爸爸》教学后记
XX课件〈〈好学的爸爸》教学后记--周醒醒作者：佚名转贴白：本站原创点击数：醒醒发表（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。
）本篇课文我抓住一个线索：为什么说爸爸好学？学生首先找到最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是充电去，由于一••就••已经学过，这时很好理解爸爸学习非常主动，马上训练朗读，读好关联词，读出感情。
然后我再引导，刚才说的是爸爸的动作，爸爸有没有什么话语也说明了他很好学呢？学生就找到了第白然段爸爸的话光会打字是远远不够的。
上网拉，制图啦…••要学的东西可多啦。
板书光远远可，训练朗读，读好这几个词语，读出爸爸好学的语气。
通过一个问题：好学之后有什么成果？白然过渡到爸爸很快帮我找到骑牛比赛的资料，成了一位电脑高手了。
其中，重点讲解第六白然段，里面有三个词语写出了爸爸找资料很熟练，敲了几下点得飞快一会儿就，练习朗读，初步渗透词语搭配一一敲键盘点鼠标找资料，训练语感。
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