禁毒宣传活动总结 [2022年禁毒宣传月活动总结].docx

禁毒宣传活动总结 [2022年禁毒宣传月活动总结]
今年6月26日是第26个“国际禁毒日”，我们学校依据县局支配，确定6月份为禁毒宣扬教化月。学校紧紧围绕“依法禁毒，构建和谐”的活动主宣扬呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣扬工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，大张旗鼓，真正做到师生人人皆知，使广阔师生充分相识到毒品的危害性和禁毒宣扬工作的重要性。同时，开展迎奥运征文，进行奥运年我们该做些什么探讨，要求学生从改掉不良嗜好（如吸烟、喝酒等）做起，加强自我教化和管理，远离毒品，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。
三、形式多样、活动丰富，不断增加学生防毒拒毒的自觉性。
禁毒关键在于预防，预防关键在于教化。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的缘由是缺乏对毒品危害的相识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对中学学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣扬教化纳入学校工作安排中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣扬教化。










2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣扬教化与学生日常行为规范教化相结合，与学校法制教化和培育青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教化工作常抓不懈，使广阔师生了解新型毒品基本常识及其严峻危害，自觉抵制引诱，绝不参加涉毒活动。
3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与城关派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，探讨分析吸毒者的缘由及其危害性，增加禁毒、拒毒意识；与家长联动，进行禁毒宣扬和教化，学校通过家长会给家长们作禁毒学问的专题讲座，分析禁毒教化的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣扬学问教化，辐射到家庭和亲戚挚友，自觉增加禁毒意识。通过三联动宣扬教化，形成了三位一体的宣扬教化模式，产生了良好的宣扬教化效果。
4、实行“四激励”。坚持激励学生就学习的禁毒学问和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的主动性，推动学校禁毒教化和宣扬的实施。坚持激励老师撰写禁毒教化工作总结或阅历材料，并进行沟通。坚持激励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持激励老师带着课题开展毒品预防