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精选期中教学总结三篇|学前班期中教学总结
精选期中教学总结三篇
总结是对取得的成果、存在的问题及得到的经历和教训等方面状况进展评价与描述的一种书面材料，它是增长才华的一种好方法，我想我的朗读竞赛，通过比一比谁朗读得最棒，可以激发学生的朗读爱好，让学生在剧烈好玩的朗读竞赛中，感受朗读所带来的胜利体验。久而久之，朗读竞赛不仅造就了学生良好的语感，更提高了学生的朗读水平。
　　三、指导学生多读课外书提高阅读、写作水平
　　“书籍是人类进步的阶梯”，要想学好语文，阅读特别关键。尤其是学生进入了中年级的阶段，教师更要抓好学生的阅读，以提高学生的阅读水平和写作实力。为了激发同学们的阅读爱好，我首先鼓舞学生要多多阅读，谨慎阅读，这学期我班的学生提前把阅读课本谨慎阅读完，并和家长沟通，监视学生读好引荐的优秀书目和必背古诗读好备好。我还每星期抽出必须的时间让学生自由阅读课外书籍，学生都特别开心，收获也许多。其次，我还鼓舞学生之间沟通图书，大家可以资源共享，提高了同学们的阅读的爱好，学生的读书水平慢慢提高。学生阅读的实力提高了，写作的实力也达大大提高，他们会谋篇布局，会运用好词佳句，会表达条理清晰，更学会了抒发内心的真实情感。从这次期中考试的阅读和作文状况来看，学生的阅读实力、写作实力水平确实提高许多。










　　四、踊跃学
　　俗话说：“教师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”。这话说的一点也不假，本学期，我踊跃把握研修的机遇，谨慎学习各个专题，谨慎完成研修作业，谨慎评论，谨慎写学习反思，研修确实让自己有了更多的收获。另外我还踊跃参与学校组织的各种学习活动，并踊跃参与各项听课活动，通过倾听其他教师的讲课，我在教育教学，理论探究等各方面都得到了很好的熬炼，同时也提高了自己的教育教学水平。我还利用工作之余，谨慎学习专业的理论学问，踊跃阅读相关的书籍，踊跃向有经历的教师学习好的教育教学经历，谨慎撰写教育论文以及教学反思等，使自己的教育教学水平也不断得到提高。
　　总之，在学校领导的关怀下，在同事们的协助下，我在教学工作中取得了必须的成果，但是我还要不断学习，不断努力，踊跃改良，踊跃熬炼，给自己不断加压，力争提高自己的综合素养，更好地提高教育教学水平，也使自己的工作再上一个新台阶。










期中教学总结 篇2
　　为提高教学质量，我校于20xx年x月x日组织进展了期中教学质量检测。现将考试工作及教学质量作如下总结和分析。
　　一、考试工作：
　　、科目等考务工作进展了周密、细致的支配，保证了本次考试的顺当完成。
　　，同桌异卷。共设七个考场，一年级不动，二年级分为本班教室和多媒体教室两个考场。
　　二、成果分析
　　，本次考试的成果与期中考试相比稍有提高。特殊是一年级的语文和数学进步明显，不仅及格率到达101％，而且优秀率也到达101％。另外，全校语文学科的及格率全部都到达优秀及以上，中低年级数学的及格率也都在优秀以上。可见，双基抓得很实。
　　，本次考试成果语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步，但是数学除一年级外均有所下降。其中二年级数学、四年级数学退步较明显，降幅接近非常。语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高，特殊是优秀率较高。数学学科的及格率较高，但是优秀率较低。
　　，低年级好于中年级，中年级好于高年级。特殊是一年级的语、数及格率均到达101％，优秀率也到达101％，既夯实了双基，又注意造就优生。高年级的语文和数学都须要加强。
　　三、缘由分析：