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元宵创意活动策划
元宵创意活动策划1
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化留意团队合作等。
(2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。
，然候一起吃元宵，结束本次活动。
元宵创意活动策划3
一、活动背景
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和快乐。
二、活动主题
快乐元宵节
三、活动目的
，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
，让孩子大胆地想象与创建;
、动手实力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教化意义。
四、活动时间
五、活动地点
六、参加人员
七、活动流程
;(3分钟)
：元宵节的由来(老师提前打算故事生动的讲解并描述);(5分钟)
——一起包汤圆(20分钟)
规则：老师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，最终将汤圆入锅。
——书写心愿卡片(20分钟)
规则：老师给学生发放打算好的卡纸，画笔，打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。
——提灯笼嬉戏(30分钟)
规则：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
——猜灯谜(30分钟)
规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)
协作音乐：欢快节庆音乐
——和我一起吃元宵(20分钟)
规则：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;
协作音乐：《卖汤圆》
八、物料打算
面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工
1名主持人
6名老师提前一小时到会场做布置;
10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;
1名老师负责音乐和现场PPT播放;
4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集;
5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
十、留意事项
;
，避开孩子在活动中受伤。
十一、费用预算
活动物料尽量运用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算限制在300元左右。
元宵创意活动策划4
一、活动目的：
20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造快乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间：
20__年2月×日午会、班会时间
三、活动内容和详细支配：
1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传闻。
2、班会课活动内容支配：
一年级
主题：参观学校各处活动地点