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好学生事迹600字
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我是六年二班的史天爱，很兴奋能竞选上区三好学生。回想自己的小学生活，我敬重师长、酷爱集体、乐于助人，在学习、文体各方面的表现都比较好。
首先，在学习方面，我踏踏实 好学生事迹600字3
在学校老师的关爱和教化下，___同学德智体美劳全面发展。
一、学习勤奋，成果优秀
该同学养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了学问面。并注意写作熬炼。其中撰写的三篇作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》、《读（卖火柴的小女孩）有感》分别发表在一些出名的报纸杂志上。
二、热忱待人，酷爱集体
该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出救济之手，尽自己所能去帮助他们。特殊是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生当天，他不怕危急和老师一道站在楼门口疏散同学；之后他不仅为受灾儿童难过流泪，而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地敬重和尊敬老师，因为他懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。入学来他始终担当班长和中队长，在班主任的指导下，能主动带头参与学校的各项活动，并能大胆管理，仔细完成学校布置的各项任务。另外能主动出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼实力，奉献社会。
三、爱好广泛，素养全面
该同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参与学校故事会竞赛均获第一名，____年还去北京参与了中心电视台少儿频道某节书目制。
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黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参加并当选了市级三好学生。
她始终朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有打算的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一样好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，主动进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标。注意个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着剧烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的看法和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平常成果在班上甚至是级里始终是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平常上课也非常仔细，仔细的听每一节课，留心每一个细微环节，仔细做好上课笔记，从而将学问条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是擅长思索，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她确定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好