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庆六一系列活动方案.doc


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庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
株洲天元小学
做最好的自己
——天元小学2016年庆六一系列活动方案
一、指导思想:
一年一度的“六一”儿童节到了,为了让学生过得开心、有意。
六、应急预案
如在活动时遇到突发事件,不能一窝蜂,要听从安全主管唐素君书记调换,
有序离场,严防踩踏。
6月1日上午部分副班主任安排
班级班主任副班主任
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
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庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
株洲天元小学

江双艳
葵静

吴琼
吴川湘

龙娟
李赛

唐敏捷
张萍蒋田英

孙琳
罗锡

张媛
张雁

郭卉芬
殷梦莹

徐海霞
陈胜钦

陈黎
胡枣果

邹宇瑶
王美云

吴晓伟
文阁

廖谊平
王洪亮

尹羚霖
张梦婷

曾青
谭玉香

黄文欢
李方志
附:蓝色名字为参加舞蹈《百花争妍》的班主任。
株洲市天元区天元小学
2016-5-23
系列活动之三:第三届跳蚤市场活动(见详尽方案黄淑冬负责)
美好童年,开心跳蚤
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
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庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
株洲天元小学
天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案
一、活动目的:
1、经过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态
环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场
与同学等价交换或钱物交换,进而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱
护环境的意识和优秀的行为习惯,让学生们体验“公正买卖”、“劳动快乐”。
2、经过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一
个实际的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、
广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、着手、交流创立等能力。
二、活动时间:
2016年5月27日下午(2点半开始)
三、活动地址:
教学楼一、二、三楼的东、西头廊道
四、活动对象:
全校学生
五、活动实施:
(一)一楼廊道布置——、气球的整体布置。
(二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。
1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱
心超市”、“红苹果义卖场”等。
2、各班设计的广告语,拟定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂,
活动后要取走。
(三)准备义卖物品——数学教师负责:通知、指导、把关。
1、每位学生准备最少三件卖品,须经家长同意。可以是自己多余的学习用
品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作
品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过的书籍为佳。
2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算
能力,一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。
3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高
于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好销售计算关,指导灵活销售。
4、活动从前各班分4个大组把卖品登记、收集好,并在5月27日分班集中售
卖。
六、活动过程:
准备阶段
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
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庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
庆六一系列活动方案
株洲天元小学
时间
事项
内容
负责人
提前三
方案制
根据学校详尽情况拟定活动方
一数吴川湘


案。
提前一
校讯通
见告家长:活动的目的、形式、
数学学科主管

卖品的范围
提前一
海报、
收集义卖商品信息,提炼海报宣
美术任课教师

店名
传内容;设计班级卖场店名

准备好
每人不少于3件,贴好价格标签,数学教师布置、提醒
卖品
5月27日上午带到学校

分组
每班4个大组,每组准备一张垫
子当摊位。每个大组分成两拨,
班主任
一拨守摊当营业员,另一拨当顾
客,之后交换角色
提前一
场所划
将东、西两头廊道地域范围详尽
一楼
吴川湘


分到各班,带各位数学老师及班
二楼

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  • 时间2022-05-06
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