时 村 营 乡 学 区 教 案.doc

时 村 营 乡 学 区 教 案
时村营乡中学 学校 九 年级 语文 学科 备课老师 王 树 叶
课题
送东阳马生序
课型
复习课
课时
共 1 课时
教学
目的
1。掌握文中重点字的时 村 营 乡 学 区 教 案
时村营乡中学 学校 九 年级 语文 学科 备课老师 王 树 叶
课题
送东阳马生序
课型
复习课
课时
共 1 课时
教学
目的
1。掌握文中重点字的读音和词语、句子的意思；
；
3．把握文章主旨。
教学重点
解释、翻译、阅读理解；
教学难点
把握文章主旨及比照写法的作用
教学方法
练习法
教学环节
个案
一、课题导入
二、复习内容
直接导入
1、复习文学常识
宋濂（1310—1381），字景濂,号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北）人。明朝初期著名文学家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“ "。
序,文体名。序有书序和赠序之分。本文是一篇 ，其中的“序”，并非“序言"，而是“ ”的意思.
2、复习重点字词
（1）读准字音
嗜（ ） 硕( ) 叱咄( ) 俟（ ）
负箧（ ） 曳（ ） 屣（ ） 皲（ ） 裂
媵（ ）人 衾（ ) 绮 （ ） 容臭（ )
烨（ ） 缊 ( ）
（2）找出句子中通假字
四支僵劲不能动。 同舍生皆被绮绣。
(3）古今词义
汤 媵人持汤沃灌 走 走送之
古义: 古义:
今义: 今义：
趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问
古义:
今义：
或 或遇其叱咄 卒 卒获有所闻
古义： 古义：
今义： 今义:
假 以是人多以书假余
古义：
今义：
三、复习考虑,独立自学
四、开放·拓展
（4)一词多义
患 患无硕师名人和游 无冻馁之患
故 故余虽愚 余故道为学之难以告之
道 益慕圣贤之道 余故道为学之难以告之
至 色愈恭,礼愈至 至舍,四支僵劲不能动
质 援疑质理 非天质之卑
（5)词类活用
腰 腰白玉之环。
手 不必假设余之手录。
3。句子翻译
(1）又患无硕师名人和游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。（2)行深山巨谷中，穷冬烈风,大雪深数尺，足肤皲裂而不知.
(3）略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。
1。 重点句子背诵
（1）提醒作者小时侯学习就很勤奋的句子是__________