珍惜我们的生命[10].doc

珍惜我们的生命
——人教版三下道德和法制 孔晖
教学目的：
学生懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生方法，知道常用的应急 。
通过对生命的理解，懂得珍爱生命的重要.
教学重点：
培养学生在日常生活中的自救才能，火场逃生才能珍惜我们的生命
——人教版三下道德和法制 孔晖
教学目的：
学生懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生方法，知道常用的应急 。
通过对生命的理解，懂得珍爱生命的重要.
教学重点：
培养学生在日常生活中的自救才能，火场逃生才能,溺水自救才能。学会判断在紧急情况下,做合理的处理，确保安全第1位。
教学难点：
珍惜生命，热爱生命,培养乐观向上，意志坚强的好品质,
课时安排：1课时
教学准备：ppt
教学过程：
一图片导入,激发学习兴趣。
出示ppt图片（孩子从胚胎到儿童的过程）
我们是爸爸妈妈生命的延续，从孕育我们的那天起，他们就对我们有着许多美妙的期待。
想一想，你的父母对你有什么期望呢？学生讨论。
当我们面临危险，如何保护自己?
假设遇到火灾，你怎么保护自己呢？
学生讨论。
老师小结，当我们遇到火灾时，尽可能做到用湿毛巾捂住口鼻，弯腰走安全通道逃生，尽量不坐电梯，不在楼梯口拥堵，逃生后立即拨打火灾 119,自己不要奔赴火场去救人，以免造成更大的伤亡.
当我们遇到有人溺水，如何保护自我？
学生讨论,老师小结
假设看到有人溺水,先大声呼救，找大人来帮助，自己不能跳下去救人，这样会让伤亡人数增加，可以先找一些轻的木棍，匍匐在草坪上，将木棍的另一端，抛向水中的人，可缓解危险情况，并及时拨打120.
当我们在放学路上遇到坏人时，如何保护自我呢？
当我们在放学路上遇到坏人的时候，假设周边的人比较多，可和时向周边的人呼救，或者拨打爸爸妈妈的 ，或者发现情况可疑,及时拨打110进展报警，保护自我人身安全，陌生人给的东西不能吃，.
提出要求组内合作爱，