虎门销烟.docx

虎门销烟
教学目的：
知识和技能
1、认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语.
2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
3、能用表示顺序的词语“先……再……然后……"写一段话.
虎门销烟
教学目的：
知识和技能
1、认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语.
2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
3、能用表示顺序的词语“先……再……然后……"写一段话.
过程和方法
1、通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义.
2、学生回忆历史，理解林那么徐虎门销烟的壮举，学习林那么徐坚决抵御外敌,维护民族尊严的崇高品质，激发学生的爱国之心，情动于中而发于外。
情感态度和价值观
培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想。课前准备：
学生查找一些背景资料。
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们,老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料,还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意和大家一起交谈吗?
学生对自己所搜集的资料可以畅所欲言地和同学们进展交流。
二初步感知
师：确实,外来的鸦片给中国人带来的是灾难,是痛苦，谁敢在当时挺身而出,救人们于水火之中，这个人的名字就是—-—林那么徐，今天就让我们一起来理解这个伟大的禁烟英雄的事迹。
1、组织学生自主学习，读通课文.
学生自读课文,并圈出本课14个要求认读的生字,注意文中的三个多音字，。
2、组织学生小组合作，互助识字.(老师要注意巡视，及时发现问题，及时解决。)
小组内互相拼读生字，。
3、组织学生朗读课文.
三、理解课文