世界水日主题班会教案(共3页).docx

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世界水日主题班会
一．教学目标：
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世界水日主题班会
一．教学目标：
五水共治 的具体内容。
五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。
节约用水 的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。
二．教学重难点：
理解 五水共治 ;节约用水。
三．教学过程：
（一）激趣导入
：太阳一晒我就变 ，火上一烧我也变 ，向上升起像轻烟 ，遇冷结成小冰点 。
?你会用什么词语形容它?
：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片)
：水在生活中有哪些用处?(小组讨论)
。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现)
（二）设疑激趣、发散思维
：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? )
2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。
：如果没有了水，人类还能生存吗?
（三）引入 “五水共治”，深化理解
1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
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：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。 其中比较严重缺水城市有110个。
。
（四）身边的水资源
思：我们身边有哪些浪费水的现象?
(1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。
(2)刷牙时不关水。
(3)浇花不用水桶装水。
(4)洗车时让水随便流。
(5)洗米洗菜用太多水