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512地震感人事迹.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
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512地震感人事迹
篇一:抗震救灾感人事迹
篇一:抗震救灾时的感人事迹
抗震救灾时的感人事迹 ,汶川地震已经过去了4天。4天来,发生在灾区的一个砸死了。”篇二:抗震救灾救人感人事迹
抗震救灾救人感人事迹:幼儿园教师舍身为孩子挡垮塌的水泥板来发动,更没有人来要求,韩先成立刻赶到镇政府主动请战。
在韩先成协助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民刚好得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有101多名,已用完我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很
多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。假如我店里的存药更多,假如其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救。”为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料 当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了此时此刻的模样。










在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出,但却无法刚好找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。
:那一刻,他张开双臂护住了4个学生地震逃命者讲解并描述经验:33名学生从救命裂缝中爬出我抹了一下眼睛,整个县城已经不见了,没有一栋完整的房子”。
朱贵平说,他爬起来,看到地上都是翻出来的新土,有的孩子或者教师被压在墙下,有的被埋住双腿。“我觉得很无助,那一刻没有人能帮我们,只能自己救自己”,朱贵平趴在地上,把埋得浅的孩子扒出来,“除了双手,我们什么工具都没有”。
33学生从救命裂缝中爬出
应当就在朱贵平要孩子“快往操场跑”的同时,约1公里外,高一男生朱付敏也大喝一声,“快趴下”。朱付敏是北川中学高一一班学生,同班女生已经把他当作了英雄。
女生戴赢赢回忆,12日下午,这个班在新教学楼2楼多媒体教室上美术课。
“突然只觉得山崩地裂,我们听到有人喊一声,地震了,快趴下,就趴在桌子下面了,然后就是一片漆黑”,戴赢赢说。
她记得,教室里面当时哭喊声叫成一片,听到体育委员朱付敏大声在黑暗中喊,“男生要坚毅,女生不要哭,要保持醒悟,保持体力”。










几分钟后,同学们渐渐静谧下来。然后有手机的同学翻开手机,发觉已经没有信号。同学们用手机照明,发觉三楼的楼板已经塌下来,压在教室的桌子上。
有些没有来得及趴下的同学,已经被压在天花板和桌子中间,“有的死了,有的只有微弱的呻吟”。戴赢赢说,她邻桌的女生张黎被楼板压住,已经晕死过去。懂得一点中医学问的她爬过去,用劲掐张黎的人中,张黎醒了过来,但是,“她被压住半边身子,无法呼吸,一句话也没有说出来,又晕死过去”,同学们回忆起张黎的惨状,眼睛噙满了泪水。
大约过了一个小时,朱付敏听到墙外有翻腾的声音,坍塌下来的墙壁上有一个排气扇留下了一个洞,朱付敏对外面喊话,原来是外面的教师和上体育课的高三男生在用手扒墙。
于是朱付敏和另外一个男生周梁,分别扳住排气扇留下的墙缝两边,半支着身子,用劲拽动。“拽了好篇三:抗震救灾的感人事迹-令人流泪更令人激昂
抗震救灾的感人事迹-令人流泪更令人激昂
5月14日,在央视24小时直播的汶川地震节目中,主持人赵普一度哽咽地说:“为什么我们总是被这样的画面、被这样的声音感动,为什么我们总是看着看着就会眼含热泪,因为我们爱这片土地,这片土地上的人懂得相互关心。”感动赵普的画面,是解放军官兵英勇救灾的现场;感动赵普的声音,是温家宝总理“你们的苦痛就是我们的苦痛”的深切问候和“山可以移动,但动摇不了广阔人民抗震救灾的决心”的铿锵誓言。或许一个主持人在主持节目

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  • 时间2022-05-07