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arrange的过去式和用法例句
篇一：英语II(1)作业(1)答案及讲解
英语II〔1〕作业〔1〕讲解
一、交际用语〔每题2分，共10分〕
阅就去世了，所以她是由姑母抚养长大的。解题：bring up抚养长大, bring out 公布, grow up成长, grow生长。
10. 答案是B。此题的考点是what引导的名词从句。题意：他所说的话特别正确。解题：what he said是连词what引导的主语从句，what在从句中作said的宾语。连词that只起连接作用, 在从句中不充当任何成分。How 和 Why不符合题意。
11. 答案是C。此题的考点是enough作形容词的用法。题意：不用担忧，这里有足够的空间给你放你全部的书。解题：enough room (for…)足够的空间或地方
12. 答案是D。此题的考点是此时此刻完成时态。题意：Tom发生了什么事？(此时此刻完成时) 他被送到医院去了。(要用此时此刻完成时的被动语态) 解题：选项A和C都是主动语态，选项B是一般将来时被动，选项D才是此时此刻完成时被动。
13. 答案是B。此题的考点是反意问句。题意：我想他不会出席会议，是吗？解题：反意问句必需重复陈述句的主语和局部谓语; 反意问句的构造是: 确定+否认, 否认+确定。当主句是I believe, I think, I suppose, I
imagine等构造，从句是用that引导的宾语从句时，反意问句那么需重复that从句的主语和局部谓语动词，但要留意否认的转移。例如：I don’t suppose you are serious, are you? I don’t think she cares, does she?










14. 答案是A。此题的考点是感慨句。题意：多么好的天气啊！解题：weather是不行数名词，所以不能用What a 或How。
感慨句通常有what, how引导，表示赞美、惊羡、喜悦、等感情。what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词。
What + (形容词+)名词 + 陈述语序。What a clever boy he is! 他是多机灵的孩子！
How + 形容词或副词 + 陈述语序。例如：How lovely the child is! 这小孩真得意！
15. 答案是B。此题的考点是主谓相同。题意：不但我而且Jane和Mary都厌倦参与一次又一次的考试。解题：由not only A but also B当主语时，谓语要依就近原那么，在人称和数方面与B取得相同。本句的主语假设改成not only Jane and Mary but also I，谓语那么用am。
三、完形填空〔每题2分，共20分〕
阅读下面的短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最正确选项。
16. 答案是C。考点是used to，过去经常。But表示转折，所以意思过去是曾经很穷。
17. 答案是B。考点是过去进展时在时间状语从句中的用法，持续时间较长的动词用过去进展时，后面的working也是个提示，此处应当用be动词。










18. 答案是B。考点同上，这个持续时间较短的动词用过去式。
19. 答案是D。be interested in是固定词组，前面的had显示出此句为过去完成时，所以选用过去分词been。
20. 答案是A。依据前后句意，so的意思适宜。
21. 答案是B。考点是定语从句，which为引导词。
22. 答案是A。on one’s own为固定词组，意思是“单独”，“靠自己”。
23. 答案是C