小组竞争 自主管理
班主任工作是复杂而艰辛的工作,管理班级是一门艺术，好的班主任隐含的因素有很多，,一直担任班主任工作，努力探究班级管理的方法。通过十几年探究，在班级管理上有自己的做法:
班小组竞争 自主管理
班主任工作是复杂而艰辛的工作,管理班级是一门艺术，好的班主任隐含的因素有很多，,一直担任班主任工作，努力探究班级管理的方法。通过十几年探究，在班级管理上有自己的做法:
班主任的威慑力虽大，但对于一个班级管理者来说,不利于学生的独立成长,“势单力薄“,多培养一些“左膀右臂“，自主管理,在班级管理的过程中让每位学生都参和其中，把全班学生分成几个小组，小组长监视管理本小组的各个方面，每个小组成员都负责一项,到达人人有事做,事事有人做，每周进展评比，采取小组轮岗制度，对各个小组进展考核,每周一个小组全体成员参和管理，小组长监视，每位成员各司其职，分学习、纪律、卫生、两操、就餐,早读午休等，一周的管理最后统计,填表，评比。在小组竞争的过程中调动学生的积极性，用小组的荣誉来约束学生的行为，帮助学生养成良好的习惯。充分发挥他们的作用，把班级管理好.
总之，在班级管理中,更要班主任以身作那么，俗话说,。这样才能起到率先垂范的作用，典范的作用是宏大的，在今后的班级管理中,还要继续学习探究。
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