一、实验名称：气球实验
实验目的：体验物理实验的乐趣，提高学生动手动脑的积极性。
实验器材：气球〔一袋〕、玻璃管〔10根〕、玻璃瓶、烧杯、小车、木块、水、红墨水
实验步骤：请同学们按照教科书第九页上的实验，自己做以上实验，并借助桌上的用天平和量筒测量物质的密度
实验目的：1学会用天平和量筒测物体密度的方法
2稳固天平和量筒的使用方法
实验器材：托盘天平〔配祛码〕、小石块、烧杯、量筒、水、细线
实验步骤：1、移动游码到标尺的零刻度线处，调节天平横梁平衡。
2、称出小石块的质量 M1填于表格中；在量筒中装体积为V1的水，用细线
拴住小石块慢慢放入量筒中，记下此时量筒中水的体积 V2,用V2-V1得出石块的体积 v;根
据密度公式P石=M1/V求出石块密度。
物理量
测量值
小石块质量M1
放石块前量筒中水的体积V1
放石块后量筒中水的体积V2
小石块的体积V2-V1
小石块的密度 P=M1/〔 v2-v1〕
实验结论：用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积，用公式P=M/V测出密度。
九、实验名称：用弹簧秤测力
实验目的：学会使用弹簧测力计
实验器材：弹簧测力计 2个〔规格相同〕，钩码 2个，铁架台
实验步骤：一、步骤：。。 。
二、实验记录
_5N_,,指针是否指零刻线是
：
手的拉力F/N
钩码受到的重力
G/N
弹簧测小示数F/N
弹簧测力计示数F/N
4
5
5
实验结论：1观察在自然状态下指针是否指在0刻度线上
2检查测力器是否被卡住，拉一下弹簧挂钩看看是否灵活
3将物体挂在 弹簧测力计 上，使测力计力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线（否那么会导
致测量不准确），待指针稳定后读数！
考前须知不能用弹簧测力计测量测量超过它量程的力，否那么会损坏弹簧测力计读数时
目光要直视指针，仰视或者俯视都会增大测量误差！
十、实验名称：物重于质量的关系
实验目的：探究物体所受重力的大小与质量的关系
3、用弹簧测力计测出钩码 b的重力G2,并用天平称量出其质量 。
4、用弹簧测力计测出钩码 c的重力G3,并用天平称量出其质量 。
实验序号
钩码重力/N
钩码质量Kg
钩码重力与质量的比
值 N/Kg
1
5
10
2
10
|1
[10
3
20
2
10
实验结论：物体质量与重力的关系：g = G\m
十一、实验名称：研究摩擦力与那些因素有关 一|
实验目的：知道影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材：木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、木板、祛码
实验步骤：，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在 长木板上做匀速直线运动，记下测量数据.
，改变木块对木板的压力，再做上述实验.
、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验
实验次数
接触面的材料
压力F/N
摩榛力f/N
1
木块与木板
2
2
初二物理分组实验报告单 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
