中学素质教育实施情况汇报.docx

中学素质教育实施情况汇报
中学素养教育实施状况汇报 本文关键词：素养教育，状况汇报，实施，中学
中学素养教育实施状况汇报 本文简介：中学素养教育实施状况汇报各位领导，上午好！有关新课程课程设置、课程打算、课程支配、课程实施、教学监控、教学评价等各个环节，保证了新课程在我校的顺当实施。同时，领导小组踊跃组织老师加强新课程理念的学习，针对新课程特点及我校的实际，踊跃主动探讨如何加强新课程背景下的教研组、备课组建立。另外，通过会议、展板、网络以及致家长的一封信等形式踊跃对外传播新课程理念，从而取得家长及社会的理解与支持。我们认为：实施素养教育，就是以人为本，全面育人，造就出志向高尚、体魄强壮、人格健全，具有独立思辩实力和创新实力的优秀人才。实现“为学生的终身开展奠基”的办学理念，不仅是让学生学会文化学问，还要让学生学会学习、学会做人、学会做事、学会共处。我们以教学为中心，以课堂为主渠道，以质量为生命，充分发挥课堂教学这一主渠道作用，注意学习过程，提倡启发式教学，引导学生自主、探究、合作学习，踊跃推动学生学习方式转变和老师教学方式转变，教会学生会学，指导学生学会，让素养教育的目标渗透到课堂教学的每一环节中，提高课堂教学效率。我们重视根底学问、根本技能的教学并关注情感、看法、价值观的造就；也重视学习习惯、创新精神和实践实力造就，全面提高学生的整体素养。
二、按要求开全开齐三级课程










遵照《义务教育课程方案》要求，开齐了国家、地方、学校三级课程。
初中一至四年级，我们除支配各学科的安教育》《实践活动》，初二年级开设了《感知民族精神》《实践活动》，初三年级开设了《实践活动》，初四年级开设了《职业生涯》《平安教育》等地方课程，同时踊跃缔造条件开设了校本课程《硬笔书法》。
综合实践活动课方面，我校进一步修订了《综合实践活动课程实施方案》，就“课程设置目的、课程目标、课程内容、课程实施、课程的评价”进展了具体说明，明确了综合实践活动方向，同时制定了综合实践活动相关制度，拿出了本学期综合实践活动打算，重点在信息技术和探究性学习方面开展活动，在课时支配上，我们严格遵照课标要求进展，配齐各学科专任老师，标准课时总量。同时，我校严格执行省教育厅关于初中学生在校学习时间的规定，保证学生每天不少于9小时睡眠时间；双休日和其他国家法定节假日不上课；学生每天都支配自主学习时间和体育活动时间，标准老师布置作业量，，并依据学生实际分层布置，限制学问稳固型练习题，加大探究性、时间性题目作业比重。
三、加强师资培训，提高课堂教学效率
在老师支配上，依据老师个体的不同特点合理搭配，选择教学实力强，有创新精神且协作性好的老师优先进展新课程试验教学，特殊是在各级优质课竞赛中获奖的骨干老师以及学科带