小班半日亲子活动方案.docx

小班半日亲子活动方案
【篇一：亲子半日活动设计方案】
亲子活动方案宁波宝韵音乐幼儿园戴耆妍问候时光：点名游戏（10分钟）1、问候：幼儿与老师一同唱《问好歌》，第一段老师与幼儿互相问好，第二段幼儿与家长互相问好。
2、点名：谁是快乐的小作：
拔萝卜、拔萝卜、拔、拔、拔洗萝卜、洗萝卜、洗、洗、洗切萝卜、切萝卜、切、切、切方法：家长与孩子面对面席地而坐，拔萝卜时，家长轻轻抬起孩子的双腿，反复几次。
洗萝卜时，家长用双手在孩子的腿上轻轻来回搓，上下按摩。
切萝卜时，家长用双手在孩子的腿上轻轻来回切。
2、不倒翁方法:家长让孩子坐在自己的双腿中间，双手抱住孩子的身体，按着节奏摆动身体。
边摇边念儿歌：不倒翁。翁不倒，怀里坐着小宝宝，左摇摇、右摇摇，摇来摇去摇不倒。
六、主题介绍时间（5分钟）：
活动内容、活动目的、活动方法等七、聪明时间（60分钟）一一亲子游戏内容：漂亮糖果瓶方法：成人指导孩子包糖果，让孩子根据瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、团团、盖盖、塞塞、数数，开发智力，促进动手操作能力。
八、宝宝喝水时间（10分钟）九、育儿咨询时间（5分钟）选取短小精悍的育儿咨询知识向家长介绍十、再见时光（2分钟）：
唱再见歌H^一、宝宝加油时间（用餐）鼓励孩子独立用餐，成人尽量不喂。
【篇二：2014学年幼儿园小班亲子半日活动计划】2014学年第一学期小班新生入园亲子半日活动方案设计意图：
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动时间：2014年9月3日(上午)参加对象：小二班幼儿及家长。
活动目标：
通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园；消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情；让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。
活动过程:
一、晨间接待(8:00—8:50)活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求：
•教师热情接待幼儿与家长；分发姓名挂牌
•幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏；教师巡回指导；•游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让宝贝们更快的熟悉环境，熟悉老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要开始了，为了使活动开展的有趣而有质量，请家长朋友们做到以下几点：，让宝宝安心的站在自己的身边参加活动，不随便乱跑；，配合老师给予宝宝适当的指导；
鼓励宝宝大胆参与活动。，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。
二、参观时光(8:50—9:00)：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组三、亲子时光之开学典礼(9:00—9:30)幼儿排成4队按水果种类