班级户外联谊活动方案.docx

班级户外联谊活动方案
班级户外联谊活动方案1
一、活动主题：生化学院09302班、09303班联谊会
二、活动时间：__年1月19日下午
三、活动目的：
为了培育同学们的感情，丰富高校集体生活唱先唱出来的搭档先下来，最终剩下的淘汰。本轮淘汰1对，剩余2对;
挽救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先挽救出者获胜;
为获胜者颁发奖品。
·中途的小嬉戏：“你来比，我来猜”，“诚恳英勇”;
嬉戏规则：k歌竞赛：唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提示，但假如一句歌词都不会，仍不给分。
你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内(2分钟)，猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。
只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。
诚恳英勇：第一个被点到名的同学，做惩处者，并确定其次个被点名的同学，并给他(她)出一题，“诚恳”或是“英勇”，被惩处者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本嬉戏不涉及分数。
详细人员支配：
记分员——涂萱 吕长遥
道具打算，奖惩执行——黄拯
照相——曾璐 宋诗瑶
3)结束：合唱《挚友》
3、活动后期：
1)活动结束后，工作人员共同打扫清洁。
2)宣扬委员写好通讯稿，组织委员写好总结。
六、应急方案：
1、 若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租;主持人限制好场面。
2、 若突然停电，主持人限制好，20分钟若不来电，活动则改期;支配好同学出教学楼，避开发生意外事故。
3、 发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人协作，确保同学们的平安及活动的有序进行。
班级户外联谊活动方案3
：培育班级同学的团队精神和协作的实力，提高班集体凝合力，增进班级间的友情，丰富大家的课余生活
：大家一起来,我要我精彩.
：我的青春，我做主—班级联谊活动
：待定
：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的
：
一、烧烤活动方案
1. 建议班委开会确定是否举办，须要同学交肯定的烧烤费用，但费用不会很高，假如确定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。
，只想简洁的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动方案开幕词,活动起先.
三、消遣嬉戏环节
注：节目的选取和依次可以依据详细状况作出相应的调整
节目一：队名大比拼(破冰节目)
目的：破冰，让组员相互了解熟识，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品
规则：
，并选好队长，负责该组的带头指挥
。
，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝合力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
嬉戏规则：
1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具：纸和笔、打算一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数:两人一组,可多组参与
嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为揣测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给揣测者看,当表演者表演完,揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留意：动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字)(左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉飞色舞、心中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。须要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球