身边的好人好事的作文600字.docx

身边的好人好事的作文600字
身边的好人好事的作文600字1
暖和的重量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微乎其微的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告知你，什么，是暖和，什么：“我们原来就就是一对好姐妹。”我说：“恩，祝你们俩相互帮助，团结友情。”望着他们那友情的目光，我深深地留下了眼泪，当时我为什么不去帮住将于凡，哎呀!所以我也要做这样的好事。昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琪一看，呀!忘带尺子了。
就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，蒋瑜帆抓紧跑到讲台上说：“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说：“没有，只有一把尺子。”将于凡急的在跳，我说：“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说：“好吧，那抓紧去吧。”别的班都不愿接。就在这时，将于凡坚决果断的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子“咔”的一声掰开了，将于凡立即跑到朱雯琪的位上说：“我给你找到了。”朱雯琪说：“感谢你，帮我找到尺子。”将于凡微笑的说;“不客气。”“叮铃铃，叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱文琪微微的一笑，这一幕真感动。
身边的好人好事的作文600字3
童年是欢乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了很多的好人好事：静默的为班级擦黑板、帮忙成果不好的同学提高成果、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报······
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮忙成果不好的同学提高成果。她，平日里帮忙老师整理作文，在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成果。有一天，老师要求同桌相互检查背诵课文;她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提示同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗!就说会被不就行了!”可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随意无所谓”或认为自我记忆力不好，以此为借口，有部分则惊慌。烦躁。或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要专心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放下啊!要信任自我。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐性的听他背诵，提出一些小看法，带给背诵方法;如此反复，她的同桌最终背好了，而她手中的作业却拖延了许多，她不厌其烦的看法令我钦佩，她的耐性与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮忙下她的同桌成果提高了不少，受到了老师的表扬与赞许。
她的这份执著与耐性是绝无仅有的，她的这份坚持是难能珍贵的，我们就应像施同学学习，拥有更多的好人好事，使我们班充溢爱的正能量，努力学习，向互助示范班进发!
身边的好人好事的作文600字4
我们身边有很多的好人好事，数也数不清。在这里，我就讲一件我自己亲身经验过了的助人为乐的事情，虽然事情很小，但我却记忆犹新。
那是一个星期六的下午，爷爷带我和我的好挚友同班同学吴宇烽到市区的中山公园玩。伴着缕缕阳光和缓缓春风，我们在公园里玩捉迷藏、捉蜗牛到七星池喂鱼、踢毽子竞赛等，玩得我们眉飞色舞，快乐极了