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配班老师个人总结小班
配班老师个人总结小班1
转瞬一个学期已经接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对自身的思想素养;主动参与各项活动，仔细遵守各项规章制度;有责任地对待每一天的工作，从实践中历练、塑造自己;酷爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、敬重老老师。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退;在工作中一心一意，将爱心、细心、热心、耐性投注到每一天与幼儿的接触当中。
(二)教化教学方面
1、教学活动在教化教学的实施中，以“欢乐学习”为动身点，我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。孩子们由刚入学的茫然、无知，渐渐转变为主动参加到集体教学中来，学习热忱较以往更加浓烈，得到的学问也更加丰厚。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在相识图形时，我特意收集了一种依据形态、颜色粘贴图形粘稿纸的操作材料，摆放在区角，引导幼儿自由活动从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给实力强的幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还依据依据本班幼儿的年龄特点及教化主题的变更，进行教室主题墙及室内环境的创设。在老师及保育员阿姨的共同努力下，我们班的孩子从不会一般话，纪律散漫、学习主动性差的状况下渐渐转变了很多，无论在生活上还是学习上都有较大进步。
2、教化科研老师除了日常的教学工作，理论学问的储备也是特别重要的，课题探讨更是不行或缺的一部分。在教学之余，我努力丰富自己的理论学问，扎实的开展课题探讨，不但参加了全园的《打击乐》课题探讨撰写，而且在自己班级内开展了有关《小班幼儿自我爱护意识》的课题探讨。去年的《感恩》课题也获得了区内二等奖的好成果。
(三)家长工作方面
家长工作也是我们教化的一个重要部分。开学初，我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的及方式方法都不是特别清晰，另外也有很多家长特别重视教化，因此，我们主动的和新生家长们沟通，具体介绍。同时我们耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
(四)信息员工作
最终，我发挥自身特色，努力做好信息员工作，无论园内大小活动都主动地撰写信息稿，争取发表，在自身的努力下，收获也颇大，本学期内有近十多条信息被发表在江北教化网的教化新闻当中，去年共有近三十条信息录用。
本学期特别忙也特别充溢，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同努力，争取提高自己的思想及业务素养，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!
配班老师个人总结小班4
在欢乐与成长中，我们顺当结束了小班其次学期的工作。回顾本学期孩子、老师的改变，我们感到欣慰和骄傲，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、华蜜地成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：
一 、生活实力:
培育方面鉴于中班幼儿生活自理实力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理实力的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着整齐、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整齐的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。
二、学习习惯和实力发展方面:
我仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细主动的参与各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的激励下，很多小挚友都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个激励的