优化师生关系提高教学效果_教育论文.doc

优化师生关系提高教学效果_教育论文.doc优化师生关系提高教学效果_ 教育论文论文导读:: 常常会看到有的师生关系恶化。严重影响教学效果。优化师生关系提高教学效果。论文关键词:师生关系,教学效果教育是心与心的活动, 只有从心里发出来, 才能打到心里去。”老师与学生是实现教学相长的整体。只有发生心灵的碰撞,才能对学生产生巨大的推动力,激发其成功的激情,这中间的纽带,就靠诚信。然而,在工作实际中,常常会看到有的师生关系恶化,产生隔阂, 甚至对立, 发生冲突。严重影响教学效果, 有的学生逃课, 对老师冷漠。致使师生都很苦恼。众所周知,受社会大环境某些阴暗面的影响,学生的心灵会蒙上一层尘土,我们的教育绝不是单对学生智力的培养, 更重要的应该是对学生灵魂的塑造、能力的培养。当今社会呼唤诚信, 我们的学生是祖国的未来, 要讲诚信, 我们教师就应该在学生面前树一座诚信的丰碑!孔子曰: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”所以,我们要作学生真诚、守信、“言必行, 行必果”、敢于负责的典范。赢得学生的尊敬与爱戴, 建立协调融洽的师生关系。一、实现老师角色的转换在传统的教育中,老师大多是教学活动的主宰,学生是老师的服从者,师生间的交往是制约性的交往, 缺乏对话的平等。在我们这个有着“师道尊严”传统的国度教育论文教育论文, 尊师重教已为人耳熟能详。老师因其“传道、授业、解惑”的职能而历来受到人们的尊敬。在科教兴国的今天, 学生和学生家长对教师的尊崇自不待言。所以, 在我们的学校中, 教师的尊严一般来说不成问题,而学生的尊严却是个向来被忽视的问题。据调查,许多学生(特别是暂差生) 在回答教师的问讯时往往有“履冰邻渊”之感,严重影响了学生的健康成长。现代教育的宗旨应是培养和谐的人, 对这一点至今仍要大声疾呼。要培养和谐的人, 就必须首先把孩子当作有血有肉的人来对待, 通过发掘孩子的自身特质和潜能, 让其身心与智能健康地成长。但在我们一些教师包括家长的意识和潜意识里,学生,孩子不是有情感、有自尊, 有自主意识、需要激赏与关爱的活生生的人, 而是什么都不懂, 必须讲导、塑造、打凿之“物”, 甚至是达到预定目标( 如学校的升学率、家长的理想) 的一种手段。因此, 现代教育思想要构筑新型、平等、民主的师生关系, 从而保证学生活泼、主动全面地健康成长。因此, 教师要重新定位,不能以长者、尊者自居,随意地指手画脚,而要以民主的心态,以朋友的身份, 与学生平等地交流。因此, 我们必须转变教育理念, 构筑一个师生交流的平台, 才能保证教育结构实现良性循环。二,加强与学生心灵的沟通在工作中我发现,我们的学生头脑敏捷,反应敏锐,感知外界的能力相当强;能很快对老师的一言一行作出反应, 即使我们一个小小的动作, 也可能对学生形成一种暗示, 影响其心理的稳定性,如果我们只能讲一些大道理,他们会很厌烦;如果只是对学生讲这不许, 那不许, 会让他们产生极大的生疏感, 距老师于千里之外, 躲起老师来; 师生间缺乏相互的信任。所以, 教师应作好“学生朋友”的角色, 赢行学生信赖。学生心中有话才能毫无拘束地跟老师直说,甚至把不愿告诉父母的内心秘密也倾吐给老师。这样,我每次给学生提要求, 都要从学生自身的利害关系出发,告诉他“为了。论文格式模板论文的格式。。。。。”你“应该。。。。。。”。这样, 变强迫命令为学生自发行动, 师生间的隔阂减到最少。所