出师表 (第3课时）教学设计
授课人： 开平四中 梁健民
教学目的:
1、复习重点字词，重点句子的翻译，积累成语.
2、理清思路，理解本文内容，体会语言特色。
3、加强训练，进步才能。
教学过程:
一、复习 出师表 (第3课时）教学设计
授课人： 开平四中 梁健民
教学目的:
1、复习重点字词，重点句子的翻译，积累成语.
2、理清思路，理解本文内容，体会语言特色。
3、加强训练，进步才能。
教学过程:
一、复习
1、重点词语
2、文言文句子翻译
二、探究问题
1、诸葛亮在文中向刘禅提出了哪三条建议？哪一条最重要？
提出了三条建议:
⑴广开言路。“诚宜开张圣听”；
⑵严明赏罚。“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”；
⑶亲贤远佞.“亲贤臣，远小人”。
最主要是亲贤远佞这一条
2、假设把本文划分为三部分，你怎样划？
首先，危急形势下出师 提出治国建议；
然后，表达感谢之情效忠心愿,陈述出师理由。
最后，要求批准出师，表达出师决心。
3、本文在语言方面有什么特色？
语言率直、质朴、恳切、精练
三、小结
这篇表文历来受到人们的高度评价，，广开言路,严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治,完成先帝未竟的大业；也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室"的决心。 （精品文档请下载）
四、稳固练习
五、专项训练
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