学生自我评价表.doc

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综合实践活动学生自我评价表
　 　　 　 　 　　 　 　 　
班级　 　 　 　 　姓名 　　 　　　 　 　　 性别
成绩
内容
★1 / 3
综合实践活动学生自我评价表
　 　　 　 　 　　 　 　 　
班级　 　 　 　 　姓名 　　 　　　 　 　　 性别
成绩
内容
★★★
★★
★
自己评价
同学评价
教师评价
单
项
评
参与态度
能主动组织和参与活动，表现积极。
能参与活动，但主动性不强。
有时参与活动,有时不参加。
 
 
 
合作程度
小组成员友好配合，互相帮助。
在合作活动中,做好自己的一份。
没有交流,甚至与他人产生矛盾。
 
 
 
智力表现
头脑灵活，点子多,活动中有创意。
主要听或看别人的，以模仿为主。
完全依赖老师,独立活动能力差。
 
 
 
活动成果
有作品展示,质量高,或在各级各类评比中获奖。
基本完成活动过程,作品一般。
没有完成或完成的质量非常差。
 
 
 
综合评价:
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学生综合实践活动过程性评价表
班级 　 　　 　 　 　 　 　　 　　　　 　姓名　 　 　　　　 　 　 性别
评价内容
自我评价
老师评价
家长评价
提出实践活动课题
20
１．有创造性,可操作性强,贴近学生的知识、生活实际。(4分、3分、2分）
，有比较多的跟课题
有关的资料,资料共享。(4分、３分、2分)
。（4分、３分、２分)
。(2分)
。(4分、3分、2分)
完成实践活动过程50分
６．收集相关研究资料,使用调查、访问、上网、查阅图书等三种以上手段。(6、5、4）
、较多地获得相关资料,资料来源科学