授课[1].docx

授课
内容
文学类文本阅读指导一--概括类题目的解题思路和方法
课时
1
授课班级
初三（6）班
日期
2019年4月10日
教
学
目
标
知识和
技能
1．从现实生活中，理解概括的含义；
,,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚决地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说:“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手,抚慰着.
⑦不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊.”父亲应声答道.“你儿子多大了？”那人又问.“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧！"
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
11一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
12那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反响还很迟钝.
13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
14走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边抚慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子,当时也是你这么大！”,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，,让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。
15走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
16多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。
    （选自《轻悦读丛书》，有删改）
14．请阅读选文,补全下面的表格。（4分）
段落
①～③
④~⑥
⑦~15
16
主要内容
A
“我”和父亲摸黑赶路
B
“我”感念打马灯男人的帮助。
（二)演练2018四川巴中中考真题
父亲是一盏灯
崔立
1儿子和父亲在漫无边际的森林中行走。
2本来，他们不该迷路。
3看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。"儿子玩得兴起，说:“爸，我想再玩一会儿。"儿子14岁，正是贪玩的年纪。
4直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路.
5微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，选方也看不见一星半点的灯光。儿子