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【北京四中】古诗词鉴赏指导-一轮复习导学案.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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抒什么情
  (8)赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
  (9)概括评价诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)
能力检测
(一) (2010 全国卷1)阅读下面这首诗,然后回答问题。
                    咏素蝶诗
                    刘孝绰①
           随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。
           出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
  [注释]①刘孝绰(481~539),南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
  1.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?
  2.这首诗有什么含义?采用了什么表现手法?
(二) (2010 安徽卷)阅读下面这首诗,完成1—2题。
                    岁 暮①
                    [唐]杜甫
          岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭
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②,鼓角动江城。
           天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
  [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
  1.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
  2.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。
附参考答案与解析
  (一)1.这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏、映衬日光腾起、顺着风势返回、在花丛中时出时没、于树叶间上下翻飞等活动。是通过素蝶与周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。
  2.这首诗通过对素蝶活动的描写,表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。
  (二)1.边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。
  【解析】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。能力层级为D(鉴赏评价)。
  本题在鉴赏过程中,不但要细读本诗,了解诗人境遇、主观志向,明确注释中点明的时局背景,还要做到知人论世,根据平时所学的杜甫的诗歌,了解杜甫的终生志向,然后进行综合思考,才能不遗漏要点。
  2.借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。用典,如,“请缨”,典出《汉书·终军

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