漂亮的小钟表
教学内容与目标：
（1）显性内容与目标：，了解钟表的文化及造型特点。，提高学生的审美能力。，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。
教学内容与目标：
（1）显性内容与目标：，了解钟表的文化及造型特点。，提高学生的审美能力。，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。
（2）隐性内容与目标：，体验成功的快乐。。
教学重点与难点：
（1）重点：不同种钟表的特点及其设计制作方法。
（2）难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。
[教学时间]:1课时
[准备]：刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。
[教学过程]：
一、实物导入，揭示课题。
1、出示一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。
2、揭示课题：漂亮的小钟表
二、重点、难点的解决：
1、选材。
引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。
2、观察钟表的特征。
（1） 表的外形：各式各样。
（2） 表盘的形状：圆、方、三角、多角等。
（3） 表符的种类：数字、几何形、装饰形等。
（4） 表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。
（5） 表的装饰：剪、贴、画各种形象。
三、实践指导：
1、根据材料做出外形和表盘。
2、制作表符。引导学生分清大刻度小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。
3、制作表针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。
4、添加小装饰。
四、评价：
1、学生展示作品并自评。
2、评选出最漂亮的小钟表。
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