第二课堂活动记录.docx

新村小学语文兴趣小组活动记录表录
时间

地点
教室
应参加人数
40缺勤人数0
活动主题
课余生活
活动目标
开阔学生视野，积累好词句。
活动内容：
1、学习范文
2、打开思路
3、学生交流想
新村小学语文兴趣小组活动记录表录
时间

地点
教室
应参加人数
40缺勤人数0
活动主题
课余生活
活动目标
开阔学生视野，积累好词句。
活动内容：
1、学习范文
2、打开思路
3、学生交流想写的内容
4、指导写作
选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，
把事件的前后经过写清楚，重点部分写具体，语句通顺，标点符号正确，不写错别字。
5、学生开始写作
交流学生的习作，指导修改习作。
活动评价:
良好新村小学语文兴趣小组活动记录表录
时间

地点
教室
应参加人数
39缺勤人数1
活动主题
观察发现
活动目标
培养学生爱观察，善观察，会观察。
活动内容：
1、观察对象（动物、植物）
2、观察的内容：外型、颜色、生长特点、生活习性
3、观察顺序：从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等
4、发现以前从未认识到的特点：生长规律，生活习性等
5、学习优秀范文，分析讲评
6、打开思路：花草树木，飞禽走兽，天空海洋陆地等
7、学生交流平时的观察发现，互相启发
布置观察写作的任务
活动评价:
提高观察能力，把观察到的写进录表录
时间

地点
教室
应参加人数
40缺勤人数0
活动主题
我熟悉的人
活动目标
使学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人
活动内容：
1、交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作
2、熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻居，各行各业的人。
3、熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等
4、选折典型的事件写熟悉的人
5、抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人
6、学习优秀习作，讲评分析
7、学生互相交流各自的习作打算
8、布置写作任务，学生动笔习作
交流学生的当场习作
活动评价:
学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人新村小学语文兴趣小组活动记录表录
时间

地点
教室
应参加人数
38缺勤人数2
活动主题
一件有趣的事
活动目标
使学生能选折有趣的事件来写，按顺序把事情写清楚。
活动内容：
1、交流熟悉的人的习作，指导学生修改自己的习作
2、写法指导：一件有趣的事要抓住“有趣”两字，认真筛选典型事件，选取有趣的事件来写，写出“趣”的味道
3、把事件的起因、经过、结果写清楚，经过要写具体
4、打开思路：游戏、旅游、劳动、小制作、探险等
5、优秀例文学习，讲评分析指导
6、学生交流自己的习作打算
7、学生动笔进行写作
交流学生的当场习作
活动评价：
学生能选折有趣的事件来写新村小学语文兴趣小组活动记录表录
时间

地点