三年级下册体育教案.doc

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三年级体育下册教案
2013年春
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第1课 障碍赛跑
学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质；培养吃苦耐劳的精神。
学习内容：障碍练习队型如图：
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二、合作探究\掌握技能
重 点：团身、低头、推手的动作要领。
教师活动：
，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。
2. 组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进
3. 选出几名最好的同学，对不好的同学进行帮助和指导。
学生活动：
，积极进行练习。
，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好速完成任务，并积极争当小老师。
组 织： 、
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。   
学生活动：积极思考回答老师的问题。    
组 织：四列横队
场地器材：田径场一片、垫子5块、呼拉圈20个、篮球足球垒球共20个
第4课 侧手翻
学习目标：在活动中，学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作，并且在活动中相互配合，体现出良好的团队精神。
学习内容：侧手翻
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学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
     ，体委整队，报数报告老师。
     。
     （四列横队成二列横队的上步学习，老师先示范，然后组织学生自主和集体练习）。
学生活动：
     ，做到快、静、齐。
，积极找自己的伙伴相互练习。
     ，勇于展示自己。
组 织：四列横队和分散练习：
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二、合作探究、掌握技能
重 点：侧手翻的动作方法和要领（强调手一定要用力来推）。
教师活动：
 ，要求要充分活动好自己的身体，老师巡视学生的活动情况。
2. 老师先做出侧手翻动作，要求学生观察，看老师的动作有什么特点，手脚的位置和其是怎样配合的。
3. 询问学生的观察情况，老师进行总结，再示范，强化技术要求，使学生能够有一定的动作概念。
，并观察学生的练习情况，留心学生在练习中存在的问题。
，选较好的同学进行演示，然后老师把学生存在的不足及时讲出，组织学生两人一组，共同完成学习任务。
，侧手翻接力比赛。
，进行自评和老师点评。
学生活动：
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，积极开动脑筋。
，密切与同伴合作，反复尝试，不
怕苦不怕累。
，充分战时自己，有集体荣誉
感，能把集体的利益放在第一位。
，对自己的表现有一种成就感。
组 织：如图：
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场地器材：篮球场一片
第5课 篮球
学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。
学习内容：篮球活动
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
     ，检查学生着装和身体状况。
     。
     ，组织学生游戏活动。
学生活动：
，以饱满的精神迎接上课。
2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。
，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
组 织：练习队型如图：
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二、合作探究\掌握技能
重 点：几种不同运球的动作方法和要求。
教师活动：
     1. 组织学生成圆